國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課程旨在介紹輔助療法（Complementary Therapy）與另類療法（Alternative Therapy）之基本概念、發展背景與理論基礎，並探討其在健康促進、疾病預防及慢性病與長期照護領域之應用。課程內容涵蓋多元非藥物性介入方法，如音樂治療、藝術治療、芳香療法、園藝治療等多元療法，並進一步介紹各類輔助療法之適用對象、介入原則、實證基礎與安全性考量，使學生能理解其在不同健康照護情境中的功能與限制，培養以人為中心之整合性照護思維與批判性評估能力，以作為未來臨床與社區健康促進應用之基礎。
1.	了解輔助療法與另類療法之基本概念、發展背景與理論基礎。
2.	認識常見非藥物性介入方法及其在健康促進與長期照護中的應用。
3.	評估各類輔助療法之適用性、實證基礎與安全性考量。
4.	培養以人為中心之整合性照護思維。
5.	具備批判性思考能力，以應用於臨床與社區健康照護情境。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

每周三下午13:00-15:00

地點

B210

電話

3821

三、授課方式Teaching approach

課堂講授、討論、多元療法實作

四、評量方式Grading criteria:

1、參與率:15％；出席率25%
2、期中考30%(繳交各組活動計畫書)
 3、期末考30%(各組活動報告)

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

各組活動報告模擬情境及影片拍攝

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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