列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
本課程以動物細胞與組織生理為主,以植物生理為輔,整合相關主題與內容,探討細胞與生物體的結構、功能與作用。學生可藉由此課程建立爾後修習護理相關課程之基礎。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
1. 晤談時間:每星期三下午1:30-4:00 2. 晤談地點:護理系系辦
地點
B209
電話
049 291 0960 #4246
三、授課方式Teaching approach
1. 講述法及問題解決教學 2. 習題練習及討論
四、評量方式Grading criteria:
出席率與上課參與度: 20% 小考(2次):30% 考試: 50% (期中考25%, 期末考25%)
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
問題討論及回饋 時間安排於第1~16週課堂上說明
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
習題解答與分組討論
九、備註Remarks
課程內容與教學進度暫定如上,將視學生反應調整。
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
教學活動: 1.課堂討論(含案例討論) 2.書面報告、作業
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.