列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
本課程旨在討論東南亞的華人與族群關係。眾所周知的事實是,東南亞地區是除中港臺之外,最多華人聚集的地區。在東南亞國家中,除新加坡是華人為多數的國家外,其他東南亞國家的華人皆為該國的少數外來移入的族群之一,尤其是印尼,其華人人口絕對數量是東南亞中最多,但卻是相對於印尼總人口中佔比最少的。雖然如此,由於華人在東南亞的政治與經濟發展中皆扮演重要角色,從殖民時期開始直到獨立後,東南亞國家皆對國境內的華人少數族群有對策,甚至在政治上有所謂排華運動。本課程將鋪陳印尼華人在各方面的遭遇,透過閱讀相關研究文獻,讓學生了解華人在印尼的適應過程,進而推測其他東南亞國家華人未來的命運。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
星期六下午12:00-2:00
地點
北科大
電話
049-2910960#2878
三、授課方式Teaching approach
學生導讀、課堂討論、老師講授
四、評量方式Grading criteria:
學生導讀30% 心得感想30% 期末報告40%
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
統整個人的心得感想,將之撰寫成期末報告並繳交
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
九、備註Remarks
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.