國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課程在引領同學至公部門或非營利組織進行為期六周的實習，強化同學在公共行政的學理知識與實務知識間的連結。具體而言，本課程預計達到以下目標：
1.了解公部門或非營利組織之組織制度與架構。
2.了解實習單位之政策議題與標的團體。
3.體認行政人員的工作角色與職責。
4.思辨學理知識與實務運作的關連性。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

團體督導時間晤談

地點

線上會議室

電話

chingfang@ncnu.edu.tw

三、授課方式Teaching approach

確認實習單位、行前講習、批閱實習週誌、規劃訪視日期、期中實習訪視、實習後反思與檢討。

四、評量方式Grading criteria:

1.期中訪視及團督討論：20%
2.實習週誌與團體成果報告：30% 
3.服務機關督導考核：50% (考核指摽：出勤狀況(20%)、專業學習(20%)、工作態度(20%)、人際關係(20%)、學習成效(20%)及綜合評語)

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

實習成果發表會

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他
評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現

培養學生學術研究與實務執行能力之教學活動:2,4
培養學生學術研究與實務執行能力之評量方法:2,3
培養學生政策制訂、政策執行和行政管理能力之教學活動: 2,4
培養學生政策制訂、政策執行和行政管理能力之評量方法: 2,3
培養學生人本關懷能力之教學活動: 2,4
培養學生人本關懷能力之評量方法: 2,3

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

學年

學期

開課號

課號