國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課程旨在培養學生理解公共政策問題並運用政策分析方法進行系統性分析的能力。課程從政策分析的基本概念與政策制定過程出發，引導學生認識政策分析的思考架構及其在公共決策中的角色。課程內容著重於政策問題建構、政策未來預測、政策方案推介、政策執行監測、政策績效評估、政策論證及政策溝通等核心內容，並配合實際公共政策案例，使學生理解不同分析方法的適用情境及其限制。透過課堂講授、案例討論與政策議題實作，培養學生從複雜公共議題中辨識問題、蒐集與判讀政策資訊、比較政策方案及提出政策建議的能力。同時強調政策分析不只是技術性的工具運用，也涉及價值判斷、利害關係人立場及政策情境。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

星期一中午12：00-14：00，請以email預約。

地點

另訂

電話

wchen@ncnu.edu.tw

三、授課方式Teaching approach

講授與報告

四、評量方式Grading criteria:

1.課程參與20%。
2.議題報告20％
3.課堂導讀20%。
4.期末報告40%。

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

自第10週起，每週課程之後將有一個小時的詢問時間，學生可以針對政策分析的操作或期末報告提出問題，由教師提供建議。

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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