國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課嘗試從不同的角度來瞭解「政策分析」的內涵、途徑、和限制。有關的著作和期刊論文可謂汗牛充棟，不勝枚舉，因此本課的設計採專書為主，期刊論文為輔之閱讀方式，幫助同學盡量對於政策分析的不同途徑有所瞭解。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

需預約

地點

另訂

電話

wchen@ncnu.edu.tw

三、授課方式Teaching approach

課堂討論

四、評量方式Grading criteria:

1.	課堂參與（包括課前準備、課堂討論與學期報告的諮詢）佔20%；
2.	學期報告可為學術性理論探討，但是更希望能依照江育真譯（2009）書中的任何一種分析技術，以個案研究或是實證研究）佔80%。

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

自第10週起，每週課程之後將有一個小時的詢問時間，學生可以針對政策分析的操作或期末報告提出問題，由教師提供建議。

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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