國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課程預計透過閱讀兩部社會科學界的經典作品，一探兩位社會科學理論大師敏銳且獨到的學術結晶，希望能藉此培養同學們洞察社會問題的能力、並增進同學們從事社會科學研究的興趣與熱忱。這兩部作品分別是傅科(Michel Foucault)的名著《監視與懲罰》以及韋伯(Max Weber)的〈以政治為志業〉。
    傅科這部鼎鼎有名的大作《監視與懲罰》，對社會科學界最大的貢獻，是它對於「權力」(power)的分析有著劃時代的突破。它扭轉了傳統的權力觀(將權力視為有特定的權力中心、並依某種程序運行的觀點)，而將焦點置於具有離散特性(dispersed)的社會規訓上。這項偉大的發現，不僅對權力的研究有全新的突破，也對當代社會研究(例如性別研究或少數群體的研究等)提供了重要的理論基礎。
    韋伯的〈以政治為志業〉是一篇膾炙人口的演講詞。在〈以政治為志業〉中，韋伯提出了著名的三種統治的正當性觀點，也精闢地解析了兩千年來政治與倫理之間的永恆論辯，是所有有志於學術工作者必讀的作品。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

週三14:00-16:00

地點

A403-2研究室

電話

kmchuang@ncnu.edu.tw

三、授課方式Teaching approach

1. 本課程為討論課(seminar)，主角是各位同學。因此，所有同學上課前必須讀完指定進度，上課輪流報告、評論以及參與討論。為達到討論課最佳效果，建議上課前至少準備一個問題提交課堂討論。(口頭發言討論即可，不需提報書面問題)
2. 每週輪值負責報告之同學請注意，口頭報告時間以20分鐘為限，不須製作powerpoint簡介。報告人若要提供書面簡介，篇幅請限兩頁以內。
3. 期末需撰寫一篇期末報告，主題自訂(讀書心得或與本課程相關之主題探討皆可)，篇幅以三千字為度。切忌抄襲。

四、評量方式Grading criteria:

課堂報告、評論及參與討論(50%)，期末報告(50%)

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

自主學習時間：本系研究生論文發表會

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他
評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現
本課程可培養學生之核心能力	                                                教學活動	評量方式
具備國際化視野及學術研究之專業能力	                                1,2,3,7,8 	2, 3
理論與實務教學結合能力                                                            1,2,3,7,8	        2, 3
具備學術論述能力與獨立研究、撰述及發表、教學能力	1,2,3,7,8	        2, 3

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

學年

學期

開課號

課號