列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
希望透過行政法基本體系與概念之引介,搭配議題之分析與研究,一方面使學生在「依法行政」的公共行政領域中,能掌握行政法中重要基本概念與一般原則之內涵;另一方面,企藉由議題之研讀與討論,能引發學生對瞭解公共政策法制化背後之政治、經濟、文化、社會條件的興趣,進而培養學生對相關公共政策之制定,做重新關照與反思的能力。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
每週一16:00~18:00
地點
綜合教學大樓B403室
電話
yjlee@ncnu.edu.tw
三、授課方式Teaching approach
課程內容分為行政法之基本體系與概念,與議題研讀分析兩大部分
四、評量方式Grading criteria:
隨堂報告65%、課堂表現35%(課堂上之提問、答詢與出席率)。
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
*
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
九、備註Remarks
1. 隨堂報告繳交期限:每周一中午12:00前
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.