國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課程之目標，首先在於藉由學生先前修習過法學緒論與憲法之法律基本概念，更進一步授予行政法之具體內容，使學生在「依法行政」的公共行政與政策領域中能有行政法之通觀，掌握行政法之原理原則、內容及其在實務上之運作，此乃公共行政專業學術研究與政策制訂之基礎。而洞悉依法行政原則背後所隱含之民主與法治運作以及人權保障之真諦，其即在涵養學生人本關懷能力。
其次，為增進同學對當周課程的課前預習與參與，以幫助同學對課堂內容的了解與掌握，每周下課前15分鐘將進行隨堂考試。此外，本學期共有4次家庭作業，同學需以手寫方式於下週課程下課前（週三12:00前）繳交給TA，隔兩週上課時TA將會進行講解，以了解同學學習狀況與對課堂講授理解程度與相關觀念之吸收。
本課程亦設有專屬的教學網頁（Moodle），與課程相關之資訊、講義與學習重點將放置於此網頁中供學生參考，並另設討論區讓修課同學發表與課程相關問題之見解。以上則在訓練同學之實務執行能力、政策執行與行政管理之核心能力。
最後，本課程亦搭配演講與法院之校外參訪，使同學們在學習理論的同時，亦可了解目前實務之運作狀況，以做為同學在未來實務運作上之借鏡，並強化學生實務執行與政策執行之核心能力。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

每週一16：00～18：00

地點

綜合教學大樓B403室

電話

yjlee@ncnu.edu.tw

三、授課方式Teaching approach

1.	課堂講授
2.	演講與校外教學/參訪活動

四、評量方式Grading criteria:

本課程之評量方式，主要包括出席率與課堂表現（參與情況）、隨堂小考、課程報告、家庭作業、期中考與期末考等，相關之配分如下：
1.	隨堂小考：25％
2.	家庭作業：35％ (共4次HW)
3.	期中考、期末考 (各20%，合計40%)
4.課堂參與與互動將採額外加分方式

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

*

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

九、備註Remarks

1.	配合課程單元將於Moodle上放置1-2個案例給同學做為Homework，於下週課堂上繳交，並於繳交後下兩週由TA負責講解該案例之重點概念釐清（這部分的工作將會由TA來負責批改與講解）。
2.	配合Homework有專用之答題格式，請同學於Moodle上自行下載。

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

學年

學期

開課號

課號