國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

1. 本課程採「主題式教學」（Thematic Teaching）及「深度討論」(Quality Talk)教學法，以解決（或釐清）某一主題的規模（或方式）來設計課程，一方面強調以「核心議題」為焦點，另一方面也要求與日常生活結合。
2.透過對於古今不同類型文本的閱讀、理解和鑑賞，觀看自我、品味愛情、在地關懷、分享友情，增進文學與文化的涵養，進而體察生命中的重要事物，培養珍惜生命、關懷他人的情懷。
3.為使文本更貼近生活，將透過提問、深度討論形式，組織學生進行深度且有意義的討論對話，並且鼓勵學生進行 「 議題導向 」 (guiding question)的分析與評論，培養問題思辨與語文表達的能力。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

週五13：00-15：00

地點

中文系系辦或圖書館，請事先預約。

電話

分機2603

三、授課方式Teaching approach

課堂講授、圖文簡報或影片、分組討論與報告、實作練習

四、評量方式Grading criteria:

1.課堂表現(問題討論)與出席15%
2.課堂作業(自我介紹影片、AI生成食譜、AI生成圖像、AI音樂或動畫創作與分享)40%
3.期中報告(AI生成人物形象)15%
4. 期末報告(文學經典的視覺敘事 visual narrative)30%

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

1.主題式影片分享：3人為一組，以賴和〈蛇先生〉課文為內容，生成簡單的介紹或短片，並於期限內繳交。
                  
2.AI生成短影片製作： 3人為一組，以在地為範圍，製作動畫短影片，並於期限內繳交。

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

無。

九、備註Remarks

1.課程內容將視實際狀況調整。
2.作業請務必按時繳交。

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.作業、作品、實作
3.學生口頭報告
4.課外閱讀

評量方法:
1.課堂測驗
2.實作評量﹙含口語表達、實作、課堂表現﹚
3.其他表現

核心能力
1.表達與溝通能力  Articulation and communication skills─文本解讀與書寫能力。
2.探究與批判思考能力Inquisitive and critical thinking abilities─學科掌握與思辨能力。
3.終身學習能力 Lifelong learning。
4.美感品味Aesthetic appreciation。 
5.創造力Creativity─知識轉化與應用能力。
6.合作與領導能力Team work and leadership。

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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