列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
使學生能夠了解 a. 營建工程專案之分工組織結構與發包採購模式 b. 工程績效(時程、成本、品質)管理方法之基本概念 c. 施工過程中環境、安全、衛生管理之重要性與方法,以及綠色營建之基本概念 d. 工程風險管理之觀念架構與重要性 e. 合約管理範疇、常見爭議類型與處理方法 f. 工程專案中溝通管理之方法與技術,以及知識管理之基本概念
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
星期四第h節
地點
科二325
電話
0936265108
三、授課方式Teaching approach
採用投影片口頭講解及黑板書寫演練。
四、評量方式Grading criteria:
上課精神與出席率30%;平常考試 10%;期中考試 30%; 期末考試30%
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
非同步遠距教學
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
九、備註Remarks
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
培養學生執行土木工程實務所需技術及使用現代工具之能力。之教學活動:1、2 培養學生執行土木工程實務所需技術及使用現代工具之能力。之評量方法:1
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.