列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
本課程旨在引導學生透過泰語詞彙與當代媒體(如影視作品、廣告、社群趨勢),深入解析泰國社會結構、生活哲學與文化價值觀。期望學生能掌握基礎泰語社會文化詞彙,培養跨文化溝通與批判性思考能力,並透過台泰文化比較,拓寬國際視野與多元包容的素養。 備註: 本課程為通識基礎課程,無泰語基礎者皆可修習,課程將從零基礎引導認識泰國語言與文化。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
12:00-13:20
地點
東南亞學系系辦
電話
briohny6634@gmail.com
三、授課方式Teaching approach
課堂講授: 講授泰國社會、文化與語言學基礎概念。 媒體案例分析: 透過泰國電影、劇集、廣告等影視文本進行批判性探討。 小組討論與跨文化比較: 針對特定主題進行台泰文化深度探討。
四、評量方式Grading criteria:
出席率: 15% 平時作業: 20% 課堂參與: 15% 期中書面報告: 25% 期末台泰文化比較專題報告: 25%
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
本課程將於學期中實施 2 小時之「非同步線上教學」,主要學習任務如下: 1. 影片觀看與學習: 學生需至數位學習平台,觀看教師指定之「泰國社會與文化」主題影片或紀錄片。 2. 線上概念檢核: 觀影後需完成線上測驗,以檢核對影片核心概念及相關泰語詞彙之理解。 3. 論壇反思與交流: 學生需於線上討論區發表約 300 字之「跨文化反思心得」,並至少回覆一位同學的貼文,以促進同儕間的交流與思辨。
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
九、備註Remarks
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.