列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
楷書是為了書寫的實用目的自隸書變化而來,其筆法原本也自然而質樸的,然而到了唐朝,楷書發展出了各種筆法的固定書寫技法。這些技法對於引導初學者入門是有益的,但是如果拘泥於這些技法,則又可能成為書法藝術創新創作的框架。本課程從唐朝法度嚴謹的楷書入門,向上追溯晉朝書法與魏碑,向下到宋、明書家的楷書書寫。這種大跨度的課程設計偏向概論性質,使學生對楷書有較全面但卻也較為粗略的涉獵,希望引發學生對楷書的興趣,也希望能讓以前學習過楷書的同學擺脫過於嚴謹的框架,同時也建立學生對書法的鑑賞能力。 本課程可以使學生具備更多文化聯結,提高學生書法藝術欣賞與書寫能力,並在多元學習中培養人文關懷的素養。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
3bcd
地點
A401-1
電話
049-2910960
三、授課方式Teaching approach
書法知識講授、書寫技巧示範、學生習作與個別指導。
四、評量方式Grading criteria:
1.課堂習作作業(60%)。 2.期末作品(30%)。 3.學習態度(10%)。
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
1.美術館、文化局等展館觀賞書家展出真跡或古碑刻實體與碑拓。 2.線上觀賞書家現場揮毫創作影片。
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
九、備註Remarks
1. 本課程學生須自費購買書法文具(筆、墨、紙、硯、墊布等)。 2. 本課程因教室座位有限,無法開放加簽。
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.