列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
本課程主要目的為訓練學生獨立研究及執行計畫之能力,從探討題目及方向之研擬,文獻之蒐集及研讀,研究方法及分析能力之建立,至研究成果之展現(包括論文撰寫及口語表達),使學生能有整體及系統化之訓練。另並強調及培養互助合作之精神與正確研究態度之習得。 本課程為大二學生選修課,課程設計以培養本系大學部學生專業研究興趣或專業實作能力為目的,期能使學生具有認識問題本質、解決問題的技能、以及獨立思考的能力。由收集土木工程相關問題資料、討論至尋得解答問題方法;擬定計畫,執行並檢討考核。本課程配合授課老師實驗室研究方向,提供未來進一步研究或任職之專題研究課程。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
1ef 修習本課程之同學先行至系辦領取指導老師同意書,於開學2週內與指導教師協訂上課、進行實驗或討論時間後,繳交指導老師同意書回系辦。歡迎同學選課前先以電子郵件方式與老師約定。
地點
科二535
電話
分機4959
三、授課方式Teaching approach
研究討論、執行及操作。 1.開會並報告進度。 2.指定論文閱讀及心得報告。 3.撰寫成果報告。
四、評量方式Grading criteria:
專題報告或實作成果佔 60%,平常討論和互動佔 40%
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
學生自主學習
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
九、備註Remarks
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.