列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
領域課程: ■人文領域:■文學與藝術 第二主領域 ■社會領域 課程目標: 當代藝術呈現的形式多元,結合各種表達媒材與美學理念,以實驗性的創作精神,顛覆傳統的藝術典範,反思社會的複雜現象,傳遞深刻的人文關懷。因此,在形式美感之外,尤重觀念的表達,以及公眾參與的價值。 經由當代藝術思潮介紹與作品賞析,逐步認識其發展脈絡與獨特價值,進而透過相關議題探討,理解其社會實踐的行動性。據此,本課程之主要目標有二: 1.探討當代藝術之生成與發展,比較各類型作品美感意涵,並建立論述觀點。 2.解析當代藝術的文化根源與社會關懷議題,理解藝術與社會的互動連結,培養思辨表達能力。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
週三13:00~16:00 (請先預約)
地點
管院5104
電話
校內分機4610
三、授課方式Teaching approach
以講授為主,輔以影片欣賞、案例討論、小組實作、成果發表等。
四、評量方式Grading criteria:
1. 課堂參與/出席/學習單50% 2. 期中/期末報告 50%
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
線上作業/展覽參觀
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
九、備註Remarks
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
(一)教學活動:課堂討論、口頭報告、課外閱讀、體驗學習(培養溝通表達/美感涵養能力)。。 (二)評量方法:小組報告、課堂作業、實作評量、小組互評(培養溝通表達/美感涵養能力)。
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.