列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
本課程為歷史系學生的基礎科目之一,主要目的在於從學術角度-以及其與通俗觀點的異同-出發,引導學生培養關於世界史的基本常識與研究態度:除了介紹「世界歷史上發生什麼」之外,也將嘗試探討「我們是如何獲知這些歷史知識」的過程,以及這些歷史知識對於我們的意義何在。至於進行方式:由於本課程是大班必修課,以演講方式進行,所以老師與學生上課時互動的機會不可能太多。為了增進學生參與,本課程將搭配「世界史參考資料選讀(一)」,要求學生在按照進度閱讀課本內容之餘,還要就相關資料撰寫摘要與進行討論,以及提出個人與小組合作報告(詳情見後)。第一學期的課程範圍預計涵蓋(除中國之外的)世界各主要文明之上古階段-從古代兩河流域(美索不達米亞)文明開始,至希臘化時代為止。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
星期一中午十二點至下午兩點,並請事先預約。
地點
人B15
電話
2722
三、授課方式Teaching approach
演講課,外加小組合作報告。
四、評量方式Grading criteria:
考試(期中考、期末考)60%,課堂參與10%,由老師評分。 平時成績(參考資料選讀):小組報告與討論(或個人報告),占30%,由教學獎助生(Teaching Assistant, TA)評分。 凡是缺席/點名未到五次者,將根據校規以扣考論處;即使缺席未達五次,也將影響成績。
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
自主學習 推薦: Eugen Weber, The Western Tradition (Youtube) Richard Bulliet, History of the World (Youtube) 田中芳樹,《銀河英雄傳說》(第一季)
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
指導小組報告
九、備註Remarks
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.