列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
本學期課程以「蔣介石」作為主要關注範疇。蔣介石是民國史乃至二十世紀世界史的重要政治人物,其個人之榮辱際遇,常與世局、世變交相倚伏,譽隨之,謗亦隨之。近年來,隨著原始檔案的加速開放,國內外的蔣介石研究尤有方興未艾之勢,其視角多元,立論有據,比起從前「非神即鬼」的刻板的廟堂論述,已能逐漸改向一個「人」的角度還原、再建構。據此,本課程試圖追尋的教學目標如下: 一、熟悉蔣介石研究的最新趨勢 二、熟悉蔣介石研究的基本史料 三、嘗試從非文字材料認識蔣介石與相關立論的可能性 四、嘗試從記憶、權力、意識形態等角度,理解一個歷史人物的形象變遷
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
週三13:30-15:20
地點
系辦公室
電話
系辦公室
三、授課方式Teaching approach
教師講授、討論、視聽材料放映。請於各單元上課前,完整閱讀指定閱讀文本,以備課堂討論。
四、評量方式Grading criteria:
平常成績(30%) 期中報告(30%) 學期作業(40%)
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
探究與實作
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
九、備註Remarks
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
能力2 能夠與人研討、申論歷史相關問題 教學活動:1,2,3 評量方法:1,2 能力3 掌握歷史相關寫作之技巧 教學活動:2 評量方法:2 能力4 掌握 口頭報告歷史相關議題之技巧 教學活動:3 評量方法:2 能力6 歷史資料文獻蒐集解讀之基本能力 教學活動:2 評量方法:2 能力8 掌握史學研究方法與思考之基礎能力 教學活動:1,2 評量方法:1,2 能力9 了解本土與世界等不同地區人類歷史文化之多樣性 教學活動:1,2 評量方法:1,2 教學活動: 1.課堂討論(含個案討論) 2.書面報告、作業、作品、實驗 3.學生口頭報告 4.課程規劃之校外參訪及實習 5.證照/檢定 6.參與課程規劃之校內外活動及競賽 7.課外閱讀 8.其他 評量方法: 1.紙筆考試或測驗 2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚ 3.其他表現
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.