列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
本課程內容首先透過系統化教學設計流程的介紹,使學習者能完成多媒體教材之設計;而後展示教材製作軟體,使學習者將設計產出成為多媒體教材,並與本校附屬高中合作,進行實際線上教學實務演練。透過本課程,學習者可以習得腳本設計、影片製作及簡報式多媒體教材製作軟體,以符應未來從事教育相關工作之所需。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
星期二09:00~12:00
地點
師資培育中心
電話
2633
三、授課方式Teaching approach
本課程結合講授、討論、作品產出及案例分析等多種教學方法,以促進學生的主動學習和實踐能力的培養。課程中將鼓勵學生參與討論和合作學習,並指導產出多媒體成品,使學生能夠實際應用所學知識並與實務結合。本課程已洽談本校附屬高級中學進行線上教學演練[預計12/11(四)下午或12/18(四)下午],並安排兩次校外參訪以認識最新教育科技現況[預計9/18(五)整天及11/14(六)整天],選課同學須能配合實際教學現場時間及展期出席。
四、評量方式Grading criteria:
1.出席率10% 2.課室觀察-課程參與與投入情形20% 3.實作評量-期中報告30% 4.實作評量-期末報告40%
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
填寫教師指定之線上答題,並發想提案。
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
九、備註Remarks
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.