列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
本課程主要介紹最新的多媒體觀念及常用軟體的應用與整合;使學生能在相關理論清楚的架構下實際創作一個具有良好使用性的多媒體網頁作品;授課內容主要為:多媒體元素的概念與實務運用、多媒體與教學設計理論以、多媒體的發展趨勢、AI在多媒體的運用等;在實務上,學會以影像與網頁製作軟體完成多媒體數位教材。此外本門課亦安排業師協同教學,讓學生吸取業界最新的概念與實務設計方法。本課程的目標如下: 一、 瞭解各項多媒體的物件的特性 二、 瞭解科技運用於學習的相關理論 三、 瞭解影像設計原理及運用到多媒體資訊設計 四、 瞭解網頁語言HTML 5與CSS的語法,以及分頁設計與一頁設計的網站風格。 五、 使學生熟悉多媒體網頁製作軟體(平台)之基本操作,並完成製作教學網站。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
週三13:00-16:00
地點
管理學院5089
電話
4625
三、授課方式Teaching approach
講述、實作、小組報告、業師協同教學
四、評量方式Grading criteria:
1. 課堂參與及討論(20%):請務必準時出席課程並參與討論(包含個人與小組分享),討論內容與參與狀況將列入評分參考。 2. 隨堂作業 (10%): 上機課時會安排隨堂作業,列入成績評分。 3. 業師協同教學作業 (15%):針對業師上課要求之作業,列入成績評分。 4. 影像合成作業(30%):請利用影像編輯軟體,完成10張有主題性之影像合成作品,並用簡報或影音軟體串連,規格為1280 x 800 像素 (橫直方向自訂),並且說明創作理念-50字內。 5. 教學網站作品(25%):根據自己有興趣的主題,製作一教學網站,內容須包含個人的介紹,並在期末介紹自己的網站(五分鐘分享)。
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
完成指定線上課程單元並繳交完課截圖,另撰寫作品拆解分析一份及軟體練習成品檔。提出主題企劃與分鏡腳本,製作 30 至 60 秒作品原型上傳平台,並完成同儕互評兩份。
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
九、備註Remarks
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
培育終身學習與人力資源發展之企劃力與管理力、培育終身學習與人力資源發展之服務力與創新力。
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.