列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
一、課程目標Course objectives: 1.讓學生能通盤了解日本教育相關的歷史、傳統文化與現代文化、制度和各級教育政策與問題。 2.讓學生能收集相關日本教育資訊,整理、分析其政策走向,思考與我國教育制度的異同,並以分組口頭與書面報告的方式呈現,訓練思考比較能力。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
2cd
地點
管院5111
電話
4608
三、授課方式Teaching approach
課堂講述
四、評量方式Grading criteria:
1.個人心得報告:15%。 2.出席率(以點名、簽到為依據):25%。 3.期末報告(組別分工合作情形、內容充實度、易解性、批判性):60%(各組評分佔20%,教師評分佔40%)。
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
第 1~16 週實體課程+個人學習心得報告+團體學習心得報告。
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
1.協助點名。 2.維護MOODLE資料。 3.收集作業。 4.解答同學問題。
九、備註Remarks
※歡迎外系同學修習,但因教室空間等因素,名額有限。 ※隨時注意運用「課程資訊網」上的資訊。 ※請注意著作權問題,不得非法影印。
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
培養學生外語核心能力(學)之教學活動:(課堂討論、書面報告、作業) 培養學生外語核心能力(學)之評量方法:(其他) 培養學生職涯發展核心能力(學)之教學活動:(課堂討論、書面報告、作業) 培養學生職涯發展核心能力(學)之評量方法:(學生口頭報告、書面報告)
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.