列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
一、課程目標Course objectives: (請任課教師具體說明課程目標,並加強與核心能力關聯的論述。) 本課程目標在於培養學生應用相關實驗操作技巧以深入了解物質的物理化學特性及反應。物理化學實驗課程內容涵蓋熱力學、化學動力學、光電化學及量子化學等理論。課程內容包括物質黏度、導電度的量測、氧化還原平衡反應、振動光譜量測等實驗設計。學生可以透過實驗操作,統整實驗數據,及成果報告深入暸解物理化學課程中相關理論與奠定資料收集、整理與研讀的基礎。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
4hi
地點
科二館526
電話
4996
三、授課方式Teaching approach
期初分組報告每個實驗的原理步驟、 每週學習操作一種實驗儀器及分析數據來加以了解實驗的原理、 期末請每組同學收集統整各組整學期的實驗數據並總結實驗報告
四、評量方式Grading criteria:
出席(10%) 期初報告(15%) 實驗操作 上課表現 (30%) 預(結)報內容(30%) 期末報告(15%)
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
期初分組報告每個實驗的原理步驟、 期末請每組同學收集統整各組整學期的實驗數據並總結實驗報告
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
點名,帶領實驗
九、備註Remarks
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
教學活動:1,2,3,7,8 1.課堂討論(含個案討論) 2.書面報告、作業、作品、實驗 3.學生口頭報告 4.課程規劃之校外參訪及實習 5.證照/檢定 6.參與課程規劃之校內外活動及競賽 7.課外閱讀 8.其他 評量方法: 1,2,3 1.紙筆考試或測驗 2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚ 3.其他表現
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.