國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

Develop basic knowledge of organic chemistry.

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

Make an appointment with the instructor.

地點

科二館428室

電話

4946

三、授課方式Teaching approach

Mainly based on slides and supplemented by blackboard teaching.

四、評量方式Grading criteria:

3 Exams: 90%. 
Quiz and Attendance: 10%.

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

Self-directed learning: Students taking this course should learn “Ch 1 Structure and Bonding” and “Ch 2 Acids and Bases Functional Groups” by themselves. 
These two chapters will be included in the first midterm exam.

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

None

九、備註Remarks

The course schedule may be adjusted as needed.

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他

評量方法:
1.紙筆考試或測驗：100%
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現


培養學生具備生物化學、材料化學及分析化學領域及背景知識之教學活動:1, 3, 7, 8
培養學生具備生物化學、材料化學及分析化學領域及背景知識之評量方法:2, 3

培養學生具備探索新知與解決問題的能力之教學活動:1, 3, 7, 8
培養學生具備探索新知與解決問題的能力之評量方法:2, 3

培養學生具備獨立研究、撰寫論文與研發創新之能力之教學活動:1, 3, 7, 8
培養學生具備獨立研究、撰寫論文與研發創新之能力之評量方法:2, 3 

培養學生培養團隊合作熱誠與領導統御之能力之教學活動:1, 3, 7, 8
培養學生培養團隊合作熱誠與領導統御之能力之評量方法:2, 3 

培養學生掌握國際趨勢具全球化競爭挑戰能力之教學活動:1, 3, 7, 8
培養學生掌握國際趨勢具全球化競爭挑戰能力之評量方法:2, 3 

培養學生具備專業倫理道德及社會責任認知之教學活動:1, 3, 7, 8
培養學生具備專業倫理道德及社會責任認知之評量方法:2, 3

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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