列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
讓學生通盤瞭解有機農業基礎知識以及目前這個學科的法規規範、有機農業的精神及如何操作管理有機農業。此外,結合日常生活所碰到的問題探討,讓基礎科學知識融入於生活的體驗。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
tsaijn@tari.gov.tw 郵件聯繫
地點
上課的教室
電話
系辦聯繫窗口或郵件聯繫
三、授課方式Teaching approach
1. 講述法 2. 討論法 3. 問題解決教學 4. 合作學習 讓學生通盤瞭解有機農業基礎知識以及目前這個學科的法規規範、有機農業的精神及如何操作管理有機農業。此外,結合日常生活所碰到的問題探討,讓基礎科學知識融入於生活的體驗。教學主要以電腦PPT為主,必要時以影片輔助說明。在融入日常生活體驗或是目前農業應用上面,將在課堂中引介相關產業界人士現身說法,說明其基礎科學及實際應用的情況。
四、評量方式Grading criteria:
期中考 35% 期末考或專題討論 35% 上課應答、平常考及出席率 30%
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
實驗成果海報展: (1) 以本學期課程為範圍,選取其中一個作物或病蟲害,介紹病蟲害特性及管理策略,3-5人為一組,依照國際會議Poster形式製作海報。 (2) 必須於約定時間內po出海報並進行詢答。
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
九、備註Remarks
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
(一) 教學活動: 1.課堂討論(含個案討論) 2.書面報告、作業、作品、實驗 3.學生口頭報告 4.課程規劃之校外參訪及實習----專業農場參訪 5.證照/檢定-----植物診療師 6.參與課程規劃之校內外活動及競賽 7.課外閱讀 8.其他 (二)評量方法: 1.紙筆考試或測驗 2.實作評量﹙書面報告﹚
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.