列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
過去幾個世紀的人類活動所排放的溫室氣體造成的全球暖化,已使得地球環境發生劇烈的氣候變遷,更造成天災增加、糧食短缺以及生物多樣性減少等危害。為減輕和調適日益嚴重的全球暖化和氣候變遷,淨零(Net-Zero)和碳中和(Carbon Neutral)等概念逐漸產生,許多相關的政策及治理工具也應運而生,如碳盤查、生命週期評估、產品碳足跡等。本課程希望使同學了解氣候變遷及淨零碳排的重要性和急迫性,並實際學習碳足跡和生命周期等相關工具,培育出未來的綠領人才。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
每週四下午13:00-14:00 (請事先email預約)
地點
智農學程討論室(活動中心5樓503)
電話
(049)291-0960 轉3865
三、授課方式Teaching approach
教學、課堂討論、實習與參訪、分組報告
四、評量方式Grading criteria:
期中考25%、期末考25%、期末分組報告20%、課堂參與20%、參訪10%
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
碳盤查實務分析
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
協助簽到、教學、實習、考試等事項
九、備註Remarks
申請TA:協助課程準備、參訪及實習過程協助 校外教學:目前規劃在實習課程中帶同學至校外的農場、農改場或其他場域實際參觀淨零碳排實作(依實際課程可能有所異動) 考取證照:為鼓勵同學獲取政府認證之綠領人才資格,凡通過「經濟部iPAS初級淨零碳規劃管理師(初級以上)」能力鑑定或「環境部淨零綠領人才培育課程」合格證明者,學期總成績加20分(僅限一次,總成績上限為100分)
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
(一) 教學活動: 1.課堂教學與討論 2.分組口頭報告 3.校外參訪及實習 4.課外閱讀 5.其他 (二)評量方法: 1.紙筆考試或測驗 2.實作評量﹙含學習單、實習與參訪報告、表現評量﹚ 3.分組口頭報告 4.「經濟部iPAS初級淨零碳規劃管理師(初級以上)」能力鑑定或「環境部淨零綠領人才培育課程」合格證明(加分項目)
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.