國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課程旨在引導學生理解「文化」與「觀光」之間的關係，並透過泰國與台灣的案例分析，探討文化如何被保存、展示、再詮釋，甚至轉化為觀光資源與國家形象的一部分。

課程內容涵蓋文化觀光、宗教與寺廟觀光、節慶觀光、飲食觀光、社區觀光、文化資產保存、社群媒體與觀光行銷、觀光商業化與永續觀光等主題。學生將學習從文化、社會、經濟與倫理等角度分析觀光現象，並培養跨文化理解與批判思考能力。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

12:00-13：20

地點

東南亞學系系辦

電話

briohny6634@gmail.com

三、授課方式Teaching approach

1.課堂講授
講授文化、觀光、文化觀光、地方認同、文化資產與永續觀光等基本概念。
2.案例分析
透過泰國觀光景點、節慶、飲食、寺廟、地方社群、觀光宣傳影片與社群媒體案例，分析文化如何被轉化為觀光資源。
3.跨文化比較與課堂討論
引導學生比較台灣與泰國在飲食、節慶、宗教信仰、服務文化、觀光行為與文化展示方式上的異同。
4.小組討論與專題報告
學生需以小組形式選擇一項文化觀光案例，進行分析或設計文化觀光路線，並思考文化價值、目標旅客、觀光呈現方式與永續發展問題。

四、評量方式Grading criteria:

出席率	15%
課堂參與與討論	15%
平時作業／學習反思	20%
期中書面報告	25%
期末文化觀光專題報告	25%

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

本課程將於學期中安排 2 小時之非同步線上學習活動，主要內容如下：

影片觀看與學習
學生需觀看教師指定之泰國文化觀光相關影片，例如泰國觀光宣傳影片、文化節慶介紹、社區觀光紀錄片或飲食文化影片。
線上概念檢核
觀影後完成線上測驗，以檢核學生對文化觀光、文化資源、觀光行銷與永續觀光等核心概念的理解。
線上反思與討論
學生需於線上平台發表約 300 字之學習反思，並回覆至少一位同學的貼文。反思題目可包含：
「觀光是幫助文化保存，還是讓文化變成商品？」
或
「如果你要向外國朋友介紹一項泰國文化觀光資源，你會選擇什麼？為什麼？」

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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