國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

一、課程目標Course objectives:
（請任課教師具體說明課程目標，並加強與核心能力關聯的論述。）
   本課程為社會學、政治學及人類學的前導課程。利用一整個學期的時間，同學將學習到前述三種人文社會科學的核心概念、問題意識和學科觀點。
   社會學導論由張春炎老師負責開設。人一出生就離不開社會，所謂的社會也遠比我們所經驗到的還要更廣且更深的存在，並且持續影響我們的生活。因此，社會學正是一門幫助我們理解人與人、人與社會之間的複雜關係，以此幫助我們能夠反思、批判自身處境和各種社會問題，藉此也能幫助自己取得在社會中適合自我生活的路徑。有鑑於本課程開設於東南亞學系，因此本課程內容將接引東南亞社會議題，與同學一起藉由社會學個概念來掌握東南亞社會的特性。
    政治學導論由王文岳老師開設，公平、正義、民主、自由、人權等政治辭彙已充斥我們生活四週,而作為一個今日世界公民,生活在權力無所不在的世界,敏感地帶著「政治學之眼」來理解看不見的權力力場,誠是當代公民應具備的素養與能力。本此,本課程將在知識上教導學生以權力的角度來說明現代政治的運作,以及伴隨而生的思想、制度、權利、義務等議題;在實務上則特別強調東南亞元素，以期同學的修課時學習與應用政治學知識來理解東南亞場域。
    人類學導論由劉堉珊負責。課程將帶領同學認識人類學，包括什麼是人類學？人類學關心什麼？如何從人類學的視角觀看並重新理解我們生活周遭的各種現象、事物與議題。


二、師生晤談時間及地點Instructor office hours:

三、授課方式Teaching approach:

四、評量方式Grading criteria:（含評量項目及所佔比例，請運用多元評量）

五、參考書目Textbook & references:（酌列作者姓名、出版年份、書名、出版書局等資料）
（一）教科書：
（二）參考書：

六、教學進度（週次、授課主題、教學活動、評量方式/作業、章節）
Course schedule (week, topic, activities, evaluation/assignment, text, etc.):
第1週:
第2週:
第3週:
第4週:
第5週:
第6週:
第7週:
第8週:
第9週:
第10週:
第11週:
第12週:
第13週:
第14週:
第15週:
第16週:
第17週:
第18週:

七、TA協助事項Teaching Assistant tasks:

八、備註Remarks:

九、本課程可培養學生之核心能力與教學活動及評量方法對應表

教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他

評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

每週三13:00-14:00（須事先預約）

地點

系辦公室

電話

+886-49-2910960(總機2561)

三、授課方式Teaching approach

三學科老師輪流授課，依序
1.政治學：王文岳老師（2-6週） 
2.社會學：張春炎老師（7-11週）
3.人類學：劉堉珊老師（12-16週）
授課方式：教師講課＋課堂活動參與＋考試

四、評量方式Grading criteria:

1.出席率（30％）：請假需依照學校請假程序，無故不到兩次，該學科以不及格計
2.課堂參與（30%）：依照授課教師規定
3.課堂考試（40％）：各學科於其第五週辦理考試（分別為第6, 11, 16週）

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

影像敘事 紀錄片欣賞與線上討論及回饋 時間安排於第1~16週課堂上說明

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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