國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課程介紹搜尋演算法、機器學習和強化學習等目前最新的人工智慧技術。透過課堂講授，專案實作與線上課程研討，將使得人工智慧成為一門實用的科學，並且訓練學生自主學習能力。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

時間：星期二 下午2～4

地點

地點：科技學院 第三教學大樓，412／420

電話

4824

三、授課方式Teaching approach

投影片講授、上機實作及專題實作

四、評量方式Grading criteria:

學期成績配分(出勤15%、作業 45%、期中專題報告 20%、期末ABS黑白棋程式競賽 20%)

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

學期間6小時自主學習，以網路上相關教程或演講影片收看為主。
機器學習實務，周信宏，MOOCs，https://reurl.cc/9EN4yd

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

安排TA Time協助學生問題詢問、程式設計和偵錯。

九、備註Remarks

擇優參加TCGA或TAAI電腦對局競賽。

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

1. 具備資訊科學基礎數理知識並應用於發掘、分析與解釋數據的能力(學士班)：透過專題寫程式處理、分析、觀察資料。
2. 具備程式設計基礎知識並應用於設計及實作資訊軟體的能力(學士班)：上機程式，逐步加深作品難度，最後完成期末專題。
4. 具備使用英文閱讀資訊領域技術文件的能力(學士班)：閱讀最新英文技術文件。
5. 具備團隊合作執行資訊工程專題製作的能力(學士班)：上機程式，逐步加深作品難度，最後完成期末專題。

1. 具備資訊科學基礎數理知識並應用於發掘、分析與解釋數據的能力(碩士班)：透過專題寫程式處理、分析、觀察資料。
2. 具備程式設計基礎知識並應用於設計及實作資訊軟體的能力(碩士班)：上機程式，逐步加深作品難度，最後完成期末專題。
3. 具備使用英文閱讀資訊領域技術文件及學術論文的能力(碩士班)：閱讀最新英文技術文件與研究論文。
4. 具備團隊合作及獨立執行資訊工程領域學術研究的能力(碩士班)：上機程式，逐步加深作品難度，最後完成期末專題。
5. 具備撰寫學術論文的能力(碩士班)：專題計畫整合碩士論文研究題目。

教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.參與課程規劃之校內外活動及競賽

評量方法:
1.考試/測驗
2.實作專題競賽

培養學生具備資訊科學基礎數理知識並應用於發掘、分析與解釋數據的能力之教學活動: 課堂講解
培養學生具備資訊科學基礎數理知識並應用於發掘、分析與解釋數據的能力之評量方法: 考試/測驗

培養學生具備程式設計基礎知識並應用於設計及實作資訊軟體的能力之教學活動: 期末專題製作
培養學生具備程式設計基礎知識並應用於設計及實作資訊軟體的能力之評量方法: 專題競賽

培養學生具備團隊合作及獨立執行資訊工程領域學術研究的能力之教學活動: 期末專題製作
培養學生具備團隊合作及獨立執行資訊工程領域學術研究的能力之評量方法: 專題競賽

培養學生理解資訊工程專業倫理、敬業態度、環境保護及社會責任之教學活動: 期末專題製作
培養學生理解資訊工程專業倫理、敬業態度、環境保護及社會責任之評量方法: 專題競賽

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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