國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課程旨在透過學生擔任課程助教及協助系辦處理相關系務，使學生了解高等教育課程運作與系務行政之基本流程，培養其教學輔助、溝通協調、行政執行、問題解決與團隊合作能力。學生將在教師或行政人員指導下，參與課程準備、課堂支援、學習輔導、資料整理、活動協助及系務推動等實務工作，並透過執行過程中的觀察、反思與回饋，建立負責任的工作態度、服務精神與專業倫理。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

另定。

地點

另定。

電話

4131、4132

三、授課方式Teaching approach

擔任課程助教及協助系辦處理系務，學生將在教師或行政人員指導下，參與課程準備、課堂支援、學習輔導、資料整理、活動協助及系務推動等實務工作。

四、評量方式Grading criteria:

由課程老師和系主任評分。

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

課程教師自訂。

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

課程教師自訂。

九、備註Remarks

課程教師自訂。

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

本課程期望學生能夠：
一、了解課程助教與系務行政工作的基本內容、角色定位與責任界線。
二、培養協助教師進行課程準備、課堂管理、學習輔導與教學支援之能力。
三、熟悉系務行政、資料處理、活動支援與溝通協調等基本實務流程。
四、強化學生面對問題時的判斷、應變、紀錄、回報與解決能力。
五、培養團隊合作、服務學習、責任感、守時守信與尊重他人之工作態度。
六、建立對教學現場與行政運作之理解，提升學生未來參與教學、研究、行政或職場工作的基本素養。

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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