國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課程除了探討鄰近日本、韓國、中國及香港等地之現今高等教育趨勢與潛在問題外，也觸及歐洲等國之高教走勢。目的是希望運用世界各國的高教經驗審視台灣高教現況。希望學生能透過本課程更了解當代國內外各國高教發展之異同，並進一步對台灣高教發展有所體認。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

Every Wed. 3pm to 5pm and by appointment.

地點

教院A517教師研究室

電話

分機號碼：2725

三、授課方式Teaching approach

教師講解
學生討論
心得分享

四、評量方式Grading criteria:

1.出席率、課堂參與及討論。 2.小組報告。
3.期中測驗。 4.期末考

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

參與國內外學術研討會，以提升學術能力

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

培養學生教育領導專業素養之教學活動:從國外經驗看台灣，並點出台灣可參考改進之處。
培養學生教育領導專業素養之評量方法:課上發言、每周心得與期末報告

培養學生人文關懷和倫理觀之教學活動:從國際局勢與趨勢看高教畢業生的現況與未來。
培養學生人文關懷和倫理觀之評量方法:課上發言、每周心得與期末報告

培養學生終身學習能力之教學活動:培養學生英文期刊閱讀能力
培養學生終身學習能力之評量方法:課上發言、每周心得與期末報告

培養學生教育學術研究能力之教學活動:培養學生撰寫學術文章的能力
培養學生教育學術研究能力之評量方法:期末報告

培養學生世界公民素養之教學活動:從各國高等教育現況培養學生世界公民素養。
培養學生世界公民素養之評量方法:課上發言、每周心得與期末報告

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

學年

學期

開課號

課號