國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

簡介半導體基礎理論、製程與整合技術，並介紹基本量測分析工具。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

星期二 早上八點至十點

地點

科四302

電話

049-2910960-4772

三、授課方式Teaching approach

現場講演

四、評量方式Grading criteria:

平時: 20%, 期中考: 30%, 期末考: 40%,  彈性週報告或其他: 10%.

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

指定半導體相關先進製程與材料分析題目，由學生自主以AI軟體輔助理解, 再自行撰寫繳交電子報告.

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

若有分配到TA則協助協助解決學生疑問,監考,改考卷.

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他

評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現

培養學生具備運用數學及物理知識的能力之教學活動:
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課外閱讀
培養學生具備運用數學及物理知識的能力之評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量

培養學生具備基本光電知識及技術之教學活動:
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課外閱讀

培養學生具備基本光電知識及技術之評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量

培養學生暸解基本的材料性質及製作能力之教學活動:
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課外閱讀

培養學生暸解基本的材料性質及製作能力之評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量

培養學生掌握先進工程技術與持續學習之能力之教學活動:
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課外閱讀

培養學生掌握先進工程技術與持續學習之能力之評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量

培養學生理解社會責任以及專業倫理道德之教學活動:
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課外閱讀

培養學生理解社會責任以及專業倫理道德之評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

學年

學期

開課號

課號