國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課程旨在培養學生具備兼顧觀光發展與資源保育之整合規劃思維。課程設計強調理論與實務並重，透過國內外觀光遊憩規劃相關文獻的閱讀與課堂討論，協助學生建立規劃的基礎知識與批判性思維能力。
同時，課程引入地理資訊系統（GIS）操作技術，使學生能實際掌握數位空間工具於觀光資源規劃上的應用。以南投地區為實作場域，學生將進行區域觀光資源盤點、議題診斷與策略規劃，將課堂所學實際轉化為地方發展的具體方案。
透過本課程之學習歷程，期能培養學生具備全方位觀光規劃能力與永續發展視野，並在心中種下推動地方與生態共榮之種子，成為未來具責任感與行動力的觀光規劃實踐者。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

週二~週五 13:00-17:00

地點

管院5008

電話

0935577137

三、授課方式Teaching approach

本課程採「講述」結合「討論、對話與案例導向」之教學方式進行。課程初期將由教師講授觀光資源規劃之核心概念，輔以教科書、國內外學術期刊文獻及地方觀光發展案例，協助學生建構觀光資源相關基礎概念與理論。
課程中亦納入地理資訊系統（GIS）之操作與應用教學，使學生熟悉地圖設計工具，並能實際應用於觀光資源規劃情境中，於期末呈現整合性成果。
此外，課堂強調師生間的互動對話與同儕間的深入討論，學生將分組進行課題探究與成果發表，藉此培養問題分析能力、自我表達能力及團隊合作精神。

四、評量方式Grading criteria:

出席與課堂表現30%、期中考20％、GIS系統操作20%、南投觀光地區遊程規劃與設計競賽30％
★出席與課堂參與成績，起始分數85分。
1.遲到扣0.5分，遲到/缺席1堂課即列為缺席，扣1.6分/堂，缺席一次扣5分。
2.請假一次扣2.5分，事假第一次扣該部分成績2.5分，第二次以上的事假，視同缺席。凡缺席達5次（含以上）者，該部分成績以零分計算。
3.缺席達1/3，除出席參與成績不列入計算，亦將扣考。
※除突發事故外，於課前請假者，請以email提前一天通知或口頭請假。

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

臺灣觀光發展案例分析
https://www.taiwan.net.tw/m1.aspx?sNo=0042000

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

協助借用教室、協助通知同學課程相關訊息

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

1.培養學生實務操作能力之教學活動:實務應用GIS系統繪製觀光地圖與規劃
2.培養學生企劃分析能力之教學活動:課堂授課並分組討論，閱讀國外文獻並及實際分析案例討論

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

學年

學期

開課號

課號