國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

統計學之學習目的在於掌握數量龐大的資料特性，提供管理者關鍵且正確的管理決策資訊。在今天，統計學已經被廣泛地運用於許多方面，包括管理、教育、農業、保險、企管、政治乃至體育的相關問題，都可以透過統計學處理和分析。從開列研究問題到提出解決方案，必須經歷問題定義、資料蒐集、模型選擇、資料分析及提出報告等步驟，中間三個步驟是統計學的教學重點。在資料蒐集方面，相關章節包括敘述統計與抽樣方法；在模型選擇方面，相關章節包括機率論與機率分配；在資料分析方面，則包括估計檢定及各種統計方法等。為能有效處理及分析資料，統計套裝軟體的操作是研究者不可或缺的能力，本課程講授的統套軟體以SPSS及Jamovi(免費軟體)為主。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

每週二下午1:00~3:00

地點

國企系辦公室

電話

0492910960#4651 (用LINE找我更快^^)

三、授課方式Teaching approach

以教師講授為主

四、評量方式Grading criteria:

1.	出席測驗(點名用)	20%
2.	作業			20%
3.	期中考			30%		
4.	期末考			30%

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

統計相關影片欣賞與線上討論及回饋
以本學期課程為範圍，結合網路資源，撰寫自學報告1000字或剪輯1分鐘短影音繳交。
繳交時間在期末考後 1週內。

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

本課程規劃教學助理（TA）之協助事項包括：
(1) 每週上課前協助教師安排授課器材之借用。
(2) 每週旁聽課程並適時提出問題，協助學生釐清理論的來龍去脈。
(3) 接受學生的email或網頁上的詢問與意見，並主動向授課教師提出問題，共同討論後回覆學生。
(4) 更新教學網頁的內容。
(5) 每週上課前協助教師蒐集適當的個案資料，並與教師共同討論可行的解答。
(6) 協助批改作業或試卷。

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

培養學生具有外語運用能力且在全校平均水準以上。之教學活動:
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗

培養學生具有外語運用能力且在全校平均水準以上。之評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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