國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

課程目的在於提供管理者關鍵且正確的管理決策資訊，討論如何進行客觀不偏頗的資料蒐集與正確
且精密的統計分析。本課程將針對管理實務上所面臨的決策問題，深入探討如何將其轉化成為研究
問題，透過文獻探討找到適當理論提出可能的解答(即研究假說)，並且採取適當的研究設計蒐集資
料，應用相關的統計分析模式，驗證研究假說是否符合現實環境，以擬定具體可行的行動方案。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

時間：教師:戴有德
每週二 13:00~15:00
教師:黃俊哲
每週二 12:00~14:00

地點

地點：教師:戴有德
管院5117室
教師:黃俊哲
管院5040室

電話

電話：教師:戴有德
049-2910960#4606
教師:黃俊哲
分機 4655

三、授課方式Teaching approach

以教師講授為主。每週課程中，第一段落檢討上週指定作業，第二段落講授該週所指定之教材內容，最後指
定當週作業。

四、評量方式Grading criteria:

黃老師
1. 作業25 %
2. 論文提案撰寫 25 %
戴老師
1.出席 25 %
2.作業 25 %

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

研究方法相關影片欣賞與線上討論及回饋
時間安排於第1~16週課堂上說明

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

本課程規劃教學助理（TA）之協助事項包括：
(1) 每週上課前協助教師安排授課器材之借用。
(2) 每週旁聽課程並適時提出問題，協助學生釐清理論的來龍去脈。
(3) 接受學生的email或網頁上的詢問與意見，並主動向授課教師提出問題，共同討論後回覆學生。
(4) 更新教學網頁的內容。
(5) 每週上課前協助教師蒐集適當的個案資料，並與教師共同討論可行的解答。
(6) 協助批改作業或試卷。

九、備註Remarks

教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
評量方法:
1.紙筆考試或測驗

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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