國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

修讀本課程之同學，將能夠熟悉與掌握發展心理學之基本概念與理論，並能夠獲得大學階段的學識訓練，包含：
1.認識發展心理學之發展、架構與重要領域之知識、派典，進而理解個體在不同發展時期的任務與議題。
2.明白發展心理學研究的主題與趨勢，並培養對本領域文獻批判思考的能力與態度。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

每周二早上11:10~12:00/師培中心

地點

師培中心

電話

2632

三、授課方式Teaching approach

課程採用多元的教學方式，包含講述、課堂討論、影片分析、小組報告等

四、評量方式Grading criteria:

1.出席10%
2.課堂討論與評論20%
3.平時作業30%  
5.分組報告40%

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

學術論文閱讀解析
閱讀教師所指定的學術論文，並完成學習單之撰寫

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

1. 相關教室與設備借用。
2. 課前開啟並確認所有教學設備(如：電腦、麥克風、投影機等)運作正常。
3. 課前確認是否有同學請假，並提醒缺課同學依照學校規定完成請假申請。
4. 課後相關課程事項傳達與提醒(如：提醒同學報告PPT上傳並登記提交情形)。
5. 課程其他交辦事宜。

九、備註Remarks

本課程重視適性教學，教學主題內容與進度視同學學習情況等因素進行調整與修改。

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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