國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

微積分是所有科技、理工領域課程的基礎，更是電機工程必備的學問與技術。若沒有在微積分課程建立穩固的數學基礎，接下來的物理、線性代數、向量分析、工程數學、機率、通訊、網路、訊號、系統、電磁學等各種課程將會無法理解。

    微積分雖然是大一且是偏重理論的課程，但實際上一直到研究所，或更進深的理論研究、技術實務開發，都還是會用到微積分。微積分並不單純是算斜率和面積，還包括了函數、無窮序列、無窮級數、極限、向量分析等，其應用範圍廣至瞬間運動(電機或機械)、能量、最佳化設計、統計、經濟等問題的分析與計算。

    本課程的目的是讓學生掌握微積分的基本概念和技術，了解所涵蓋的物理意義和應用方法，透過應用導向練習題讓學生熟練運算，從而為未來的學科打好基礎。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

3gh

地點

科三311

電話

4829

三、授課方式Teaching approach

投影片講述、作業、測驗
1.同學需出席上課、完成作業及參加期中、期末考。
2.請同學準時繳交作業，如有任何困難，請事先說明告知。

四、評量方式Grading criteria:

期中30%、期末30%、平時小考15%、作業25%、及上課出席

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

微積分相關數學電腦軟體

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

協助準備教材、作業繳交和評分、維護 Moodle 課程資訊。

九、備註Remarks

本課程用中文講課，但是使用英文教科書、講義及參考資料。

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

教學活動：
1.課堂討論
2.作業

評量方法:
紙筆考試或測驗

培養學生具備數學、基礎科學及電機工程專業知識之教學活動: 課堂討論、作業
培養學生具備數學、基礎科學及電機工程專業知識之評量方法: 紙筆考試或測驗

培養學生具備專題實驗及解決問題之能力之教學活動: 課堂討論、作業
培養學生具備專題實驗及解決問題之能力之評量方法: 紙筆考試或測驗 (主要評量學生對課程內容的吸收程度)

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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