列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
此課程致力於使學生學習經典力學、聲學、電磁學和光學等核心課程的物理觀念並建立紮實的物理學理論基礎,將有助於未來其他專業科目與工程技術的學習與發展。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
週二13:30-15:20
地點
科一館418室
電話
049-2910960轉4805
三、授課方式Teaching approach
課堂上課、課後作業、期中/期末考核。
四、評量方式Grading criteria:
期中考 35%、期末考 35%、作業 20% 與出席率 10%。
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
自主學習: 安排作業習題練習並於學期課程中上台與同學分享解題方法並討論。
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
修改作業、習題解說及監考。
九、備註Remarks
請遵守智慧財產權及不得非法影印。
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
教學活動: 1.課堂討論(含個案討論) 2.書面報告、作業、作品、實驗 3.學生口頭報告 4.其他 評量方法: 1.紙筆考試或測驗 2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚ 3.其他表現 培養學生具備數學、基礎科學及電機工程專業知識之教學活動: 1.課堂討論(含個案討論) 2.書面報告、作業、作品、實驗 培養學生具備數學、基礎科學及電機工程專業知識之評量方法: 1.紙筆考試或測驗 2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.