列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
本課程可培養學生之核心能力(Core competency)如下列: 具備相關專業領域及背景知識 具備探索新知與解決問題的能力 具備獨立研究、撰寫論文與研發創新之能力 掌握國際趨勢具全球化競爭挑戰能力 、課程目標Course objectives: 1. 了解半導體之基礎及原理. 2. 熟悉積體電路之製造流程. 3. 掌握積體電路之未來趨勢. 二、師生晤談時間及地點Instructor office hours: 星期三 PM:1:00~3:00, 科一425; 三、授課方式Teaching approach: 1. 教科書製作投影片方式授課. 四、評量方式Grading criteria: (視情況調整) 期中考Midterm Exams : 35% 期末考Final Exam: 35% 上課出席率及表現: 30% 五、參考書目Textbook & references: 1. 主要教科書: 半導體製程技術導論 Introduction to Semiconductor Manufacturing Technology (Hong Xia 著;羅正忠 張鼎張 譯)整 2. 參考書目: (1) VLSI 製程技術 ( 莊達人) (2) 半導體工程-先進製程與模擬(羅正忠) (3) Silicon VLSI Technology ( James D Plummer) (4) Solid State Electronic Devices ( Ben G.) 六、教學進度（週次、授課主題、教學活動、評量方式/作業、章節） Course schedule (week, topic, activities, evaluation/assignment, text, etc.): 第1週: 課程簡介 第2週: 半導體基礎及基本原理 第3週: 製程整合概論 第4週: 晶圓製造 第5週: 加熱製程 第6週: 加熱製程 第7週: 微影技術 第8週: 微影技術 第9週: 期中考週 第10週: 電漿之基礎與原理 第11週: 電漿之基礎與原理 第12週: 離子佈植技術 第13週: 離子佈植技術 第14週: 蝕刻製程 第15週: 蝕刻製程 第16週: 期末考 另安排6小時彈性教學, 包含:校內外各類演講/講座, 線上作業, 自主學習,...等. 七、TA協助事項Teaching Assistant tasks: 1. TA 協助監考與試卷批改登記. 八、備註Remarks: <遵守智慧財產權及不得非法影印> 請同學們遵守智慧財產權及不得非法影印。 九、本課程可培養學生之核心能力與教學活動及評量方法對應表 教學活動： 1.課堂討論 2.書面報告、作業、作品、實驗 3.學生口頭報告 4.課外閱讀 5.其他 評量方法: 1.紙筆考試或測驗 2.書面報告 3.其他表現 培養學生具備電機工程專業領域及背景知識之教學活動:1.課堂討論 2.書面報告、作業、作品、實驗 3.學生口頭報告 4.課外閱讀 5.其他 培養學生具備電機工程專業領域及背景知識之評量方法: 1. 紙筆考試或測驗 2.書面報告 3.其他表現 培養學生具備探索新知與解決問題的能力之教學活動:1.課堂討論 2.書面報告、作業、作品、實驗 3.學生口頭報告 4.課外閱讀 5.其他 培養學生具備探索新知與解決問題的能力之評量方法:1. 紙筆考試或測驗 2.書面報告 3.其他表現 培養學生具備獨立研究、撰寫論文與研發創新之能力之教學活動:1.課堂討論 2.書面報告、作業、作品、實驗 3.學生口頭報告 4.課外閱讀 5.其他 培養學生具備獨立研究、撰寫論文與研發創新之能力之評量方法:1. 紙筆考試或測驗 2.書面報告 3.其他表現 培養學生掌握國際趨勢具全球化競爭挑戰能力之教學活動:1.課堂討論 2.書面報告、作業、作品、實驗 3.學生口頭報告 4.課外閱讀 5.其他 培養學生掌握國際趨勢具全球化競爭挑戰能力之評量方法:1. 紙筆考試或測驗 2.書面報告 3.其他表現 ◎ 請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。 Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited. ◎ 請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。 Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and prevent students from using illegally copied texts.
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
星期三 PM:1:00~3:00, 科一425;
地點
科一425
電話
049-2910960 Ext.4987
三、授課方式Teaching approach
教科書製作投影片方式授課.
四、評量方式Grading criteria:
期中考Midterm Exams : 40% 期末考Final Exam: 30% 上課出席率及表現: 10% Homework: 20%
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
安排6小時彈性教學, 包含:校內外各類演講/講座, 線上作業, 自主學習,...等.
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
TA 協助監考與試卷批改登記.
九、備註Remarks
請同學們遵守智慧財產權及不得非法影印
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
教學活動： 1.課堂討論 2.書面報告、作業、作品、實驗 3.學生口頭報告 4.課外閱讀 5.其他 評量方法: 1.紙筆考試或測驗 2.書面報告 3.其他表現 培養學生具備電機工程專業領域及背景知識之教學活動:1.課堂討論 2.書面報告、作業、作品、實驗 3.學生口頭報告 4.課外閱讀 5.其他 培養學生具備電機工程專業領域及背景知識之評量方法: 1. 紙筆考試或測驗 2.書面報告 3.其他表現 培養學生具備探索新知與解決問題的能力之教學活動:1.課堂討論 2.書面報告、作業、作品、實驗 3.學生口頭報告 4.課外閱讀 5.其他 培養學生具備探索新知與解決問題的能力之評量方法:1. 紙筆考試或測驗 2.書面報告 3.其他表現 培養學生具備獨立研究、撰寫論文與研發創新之能力之教學活動:1.課堂討論 2.書面報告、作業、作品、實驗 3.學生口頭報告 4.課外閱讀 5.其他 培養學生具備獨立研究、撰寫論文與研發創新之能力之評量方法:1. 紙筆考試或測驗 2.書面報告 3.其他表現 培養學生掌握國際趨勢具全球化競爭挑戰能力之教學活動:1.課堂討論 2.書面報告、作業、作品、實驗 3.學生口頭報告 4.課外閱讀 5.其他 培養學生掌握國際趨勢具全球化競爭挑戰能力之評量方法:1. 紙筆考試或測驗 2.書面報告 3.其他表現
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.
