國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

一、課程目標Course objectives:

    本課程的主要目的係配合本系課程規劃所需之工程數學，使學生瞭解工程上必需的數學知識及計算能力,以拓展學生之視野,培養其解決一般工程問題之技巧。教學上主要讓學生對工程數學的基本思想觀念與理論的核心內容,有深刻清楚的瞭解，使學生能觸類旁通，事半功倍。課程的編排上循序漸進，例題、習題相配合，培養學生推理、解題及演算的能力。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours:

星期三 PM:1:00~3:00, 科一425;

三、授課方式Teaching approach:

白板書寫授課(請準備筆記本將上課重點抄錄)
不定期於課程上演練

四、評量方式 Grading criteria:
作業         5 %
小考        60 % 
期末考      45 %

五、參考書目 Textbook & references:

(一)教科書
 Dennis G. Zill, Warren S. Wrigh, Jian-Jiun Dong, Engineering Mathematics,Metric Version, J2019.ISBN: 978-986-94626-3-1 (高立圖書)

(二)參考書 
1. Dennis G. Zill ,and Michael R. Cullen , "Advanced Engineering  Mathematics“, 2/E, (滄海書局代理 )
2. Din-Chang Tseng, Advanced Engineering Mathematics, 7 th Edition, Department of Computer Science and Information Engineering, National Central University, Chung-li, Taiwan, Feb. 2008.
3. P.V. O'Neil, Advanced Engineering Mathematics, 5/E. (新月圖書代理).
4. 鄭義榮著, 微分方程, 五南出板社.
5.  Erwin Kreyszig, Advanced Engineering Mathematics, 10/e (Abridged  Int'l Student Edition), John Wiley & Sons, NY, 2011.ISBN: 978047064613-7 (歐亞書局)

六、教學進度（週次、授課主題、教學活動、評量方式/作業、章節）
Course schedule (week, topic, activities, evaluation/assignment, text, etc.):
第1週：簡介; 一階常微分方程式 (First-Order ODEs)
第2週：一階常微分方程式 (First-Order ODEs)  
第3週：一階常微分方程式 (First-Order ODEs)
第4週：二階線性常微分方程式 (Second-Order Linear ODEs)    
第5週: 二階線性常微分方程式 (Second-Order Linear ODEs)    
第6週：高階常微分方程式 (High Order ODEs)  
第7週：高階常微分方程式 (High Order ODEs) 
第8週：期中考 1 
第9週：常微分方程式系 (System of ODEs)   
第10週：常微分方程式系 (System of ODEs) 
第11週：常微分方程式級數解與特殊函數 (Series Solutions of ODEs & Special Functions)
第12週：常微分方程式級數解與特殊函數 (Series Solutions of ODEs & Special Functions) (Quiz-4)
第13週：拉普拉斯轉換 (Laplace Transforms)
第14週：拉普拉斯轉換 (Laplace Transforms)
第15週： 拉普拉斯轉換 (Laplace Transforms)   
第16週：期末考
另安排6小時彈性教學, 包含:校內外各類演講/講座, 線上作業, 自主學習,...等. 

七、TA協助事項Teaching Assistant tasks:

1. TA 每週三 PM 2:00~:4:00 授課兩小時,講解同學上課有問題處及作業解題,並輔導進度落後之同學.
2. TA 每週開放兩小時於研究室 ( 科一109R) 回答同學問題.

八、備註Remarks:
本課程可培養學生之核心能力(Core ability)如下列:
	具備數學、基礎科學及材料工程專業知識
	具備專題實驗及解決問題之能力
	掌握世界先進工程技術與持續學習之能力
	掌握國際趨勢具全球化競爭挑戰能力
	具備材料工程專業領域及背景知識
	具備探索新知與解決問題的能力


九、本課程可培養學生之核心能力與教學活動及評量方法對應表

教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他

評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現

培養學生具備數學、基礎科學及電機工程專業知識之教學活動: 1,2,7,8
培養學生具備數學、基礎科學及電機工程專業知識之評量方法: 1,2,3

培養學生具備專題實驗及解決問題之能力之教學活動:1,2,7,8
培養學生具備專題實驗及解決問題之能力之評量方法:1,2,3

培養學生具備通識課程相關領域之知識之教學活動:1,2,7,8
培養學生具備通識課程相關領域之知識之評量方法:1,2,3

培養學生掌握世界先進工程技術與持續學習之能力之教學活動:1,2,7,8
培養學生掌握世界先進工程技術與持續學習之能力之評量方法:1,2,3

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

星期三 PM:1:00~3:00.

地點

科一425;

電話

049-2910960 Ext.4987

三、授課方式Teaching approach

白板書寫授課(請準備筆記本將上課重點抄錄)
不定期於課程上演練

四、評量方式Grading criteria:

作業         10 %
小考        15 % 
期中考      40 %
期末考      40 %

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

安排6小時彈性教學, 包含:校內外各類演講/講座, 線上作業, 自主學習,...等.

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

1. TA 每週三 PM 2:00~:4:00 授課兩小時,講解同學上課有問題處及作業解題,並輔導進度落後之同學.
2. TA 每週開放兩小時於研究室 ( 科一109R) 回答同學問題.

九、備註Remarks

本課程可培養學生之核心能力(Core ability)如下列:
	具備數學、基礎科學及材料工程專業知識
	具備專題實驗及解決問題之能力
	掌握世界先進工程技術與持續學習之能力
	掌握國際趨勢具全球化競爭挑戰能力
	具備材料工程專業領域及背景知識
	具備探索新知與解決問題的能力

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他

評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現

培養學生具備數學、基礎科學及電機工程專業知識之教學活動: 1,2,7,8
培養學生具備數學、基礎科學及電機工程專業知識之評量方法: 1,2,3

培養學生具備專題實驗及解決問題之能力之教學活動:1,2,7,8
培養學生具備專題實驗及解決問題之能力之評量方法:1,2,3

培養學生具備通識課程相關領域之知識之教學活動:1,2,7,8
培養學生具備通識課程相關領域之知識之評量方法:1,2,3

培養學生掌握世界先進工程技術與持續學習之能力之教學活動:1,2,7,8
培養學生掌握世界先進工程技術與持續學習之能力之評量方法:1,2,3

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

學年

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開課號

課號