國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

"Electric Circuits" is a fundamental course in the Department of Electrical Engineering. It has two semesters of lectures. This course serves as the basis for almost all related courses in electrical engineering. Among them, the nature of the circuit components and the technology of analyzing circuits are directly related to other future courses (such as electronics, electrical experiments, integrated circuit design, control systems, signals, and systems). The main goal of this course is to enable students to use the properties of circuit components and circuit analysis skills to understand the nature, functions, and characteristics of circuits.

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

每週二下午1:10-3:00
Place: Room 415, Technology Building I

地點

科技一館415室

電話

049-2910960 Ext.4802

三、授課方式Teaching approach

‧Class lecture: 14-16 weeks, 42-48 hours
   ‧Midterm: 1 week, 3 hours
   ‧Final exam: 1 week, 3 hours

四、評量方式Grading criteria:

‧Midterm (20%)
   ‧Final (20%)
   ‧In-class performance and quiz (30%-35%)
   ‧After-class moodle exercise (25%-30%)

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

Physical courses from 1st to 16th week + flexible teaching: digital learning
(1) Guide students to search for online teaching materials and expand the breadth of courses
(2) Guide students to use online tools and deepen their ability to learn on their own initiative

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

Scoring the quizzes and/or after-class exercises, answering questions raised by students

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他

評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現

培養學生具備數學、基礎科學及電機工程專業知識之教學活動:1,2,3,7
培養學生具備數學、基礎科學及電機工程專業知識之評量方法:1,2,3

培養學生具備專題實驗及解決問題之能力之教學活動: 1,2,3,7
培養學生具備專題實驗及解決問題之能力之評量方法:1,2,3

培養學生有效溝通與團隊合作之能力之教學活動:1,2,3,7
培養學生有效溝通與團隊合作之能力之評量方法:1,2,3

培養學生掌握世界先進工程技術與持續學習之能力之教學活動:1,2,3,4,7
培養學生掌握世界先進工程技術與持續學習之能力之評量方法:1,2,3

培養學生掌握國際趨勢並具備全球化競爭挑戰能力之教學活動:1,2,3,4,7
培養學生掌握國際趨勢並具備全球化競爭挑戰能力之評量方法:1,2,3

培養學生理解社會責任以及專業倫理道德之教學活動:1,2,3,7
培養學生理解社會責任以及專業倫理道德之評量方法:1,2,3

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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