國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

使學生能了解並活用數位邏輯設計的知識於未來的課程/研究/工作。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

3ef @科一419室，其他時間請先約定。

地點

科一419室

電話

049-2910960 Ext.4806

三、授課方式Teaching approach

課堂上課, 指定閱讀, 課堂討論

四、評量方式Grading criteria:

2次考試各佔 25%, 作業 40%,平常表現10%

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

六小時自主學習

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

教室準備, 協助解答同學相關問題, 作業批改

九、備註Remarks

上課請勿遲到早退, 嚴禁飲食喧嘩. 請遵重智財產權.
任何問題, 請透過 email: ywkuo@ncnu.edu.tw, 或電話 4806 分機, 或直接找我面談.
email 給我時, 請盡量用學校的帳號, 以免被當成垃圾信件.

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.課程規劃之校外參訪及實習
4.參與課程規劃之校內外活動及競賽
5.課外閱讀
6.其他

評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現(出席率)

培養學生具備數學、基礎科學及電機工程專業知識之教學活動:1,2,3,5,6
培養學生具備數學、基礎科學及電機工程專業知識之評量方法:1,2,3

培養學生具備專題實驗及解決問題之能力之教學活動:1,2,4,5,6
培養學生具備專題實驗及解決問題之能力之評量方法:1,2,3

培養學生具備通識課程相關領域之知識之教學活動:1,5,6
培養學生具備通識課程相關領域之知識之評量方法:1,3

學生有效溝通與團隊合作之能力之教學活動:2,4,6
培養學生有效溝通與團隊合作之能力之評量方法:2

培養學生掌握世界先進工程技術與持續學習之能力之教學活動:1,2,5,6
培養學生掌握世界先進工程技術與持續學習之能力之評量方法:1,2,3

培養學生掌握國際趨勢並具備全球化競爭挑戰能力之教學活動:1,2,5,6
培養學生掌握國際趨勢並具備全球化競爭挑戰能力之評量方法:1,2,3

培養學生理解社會責任以及專業倫理道德之教學活動:1,3,5,6
培養學生理解社會責任以及專業倫理道德之評量方法:1,3

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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