國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課透過資訊視覺化的原理原則探討，協助學生將其運用在研究及論文寫作。藉由研析文獻計量法(Bibliometric Analysis)相關論文，搭配資訊視覺化軟體(VOSviewer)之學習與應用，並使用校外圖書資源蒐集與分析，期能使學生提出文獻計量法可視化之研究計畫。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

1.晤談時間：每週二10:00~12:00
2.晤談地點：師資培育中心/線上

地點

綜合教學大樓B202（師資培育中心）

電話

分機2633

三、授課方式Teaching approach

透過面授、線上同步、線上非同步方式，進行教師講述、案例分析、分組討論、自主學習，並引導學生進行專題發表。(本課程申請遠距教學，每週需線上進行討論及學習活動)
1.提供線上課程主要及補充教材
2.提供線上非同步教學，節次：14節次，總時數：14小時
3.提供線上同步教學，節次：6節次，總時數：6小時
4.提供面授教學，節次：12節次，總時數：12小時
5.其它：校外圖書館利用任務

四、評量方式Grading criteria:

1. 出席與課堂活動之參與：面授及線上授課均列入出席率考評，另依課堂參與情形評分。
2. 討論區主持人:每個主題根據當週課程內容提供2題討論題目，擔任主持人之同學負責帶領及統整討論。議題範圍可為教師或同學簡報中所提供之問題、研究議題、實務問題均可。 
3. 個人作業：於線上討論區進行議題討論。
4. 線上測驗：針對各週主題出題，以選擇題形式測驗。
5. 期中報告：針對每一資訊視覺化主題進行相關文獻整理、分析及報告，並繳交報告簡報。
6. 論文蒐集與報告：運用校內或校外圖書資源，蒐集並報告bibliometric analysis論文10%
7. 校外資料蒐集：運用跨校圖書館資源，蒐集期末報告所需csv檔。
8. 期末報告：使用文獻計量法可視化分析，進行專題研究計畫，口頭報告內容包括前言、文獻、研究方法、結果分析、結論與建議，並繳交簡報不得低於30頁。 
9.學習報告：參加任一場數位學習、教育科技或相關教育議題之研討會（線上或實體）或展覽，並撰寫1200~2000字報告。

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

於12/24以前參加任一場數位學習、教育科技或相關教育議題之展覽、演講或研討會（線上或實體），並撰寫1200~2000字報告（內容可為：研究主題發想、研究議題評析、科技應用現況、參與心得等），並上傳moodle學習平台。

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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