國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課程欲邀請本系專任教師及校外學者專家，針對其專長領域及當前熱門的研究議題，以專題演講方式介紹給研究所二年級同學，強調進階經濟學課程之外的研究議題引導，提供碩士論文寫作上有關題目選擇、研究方法、寫作格式、發表報告之訓練。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

請至系辦洽詢。

地點

管411-1室

電話

4689

三、授課方式Teaching approach

邀請本系專任教師及校外學者專家，針對其專長領域及當前熱門的研究議題，以專題演講方式介紹給研究所二年級同學。

四、評量方式Grading criteria:

1.由授課老師依照同學的論文進度及狀況評分，占比50%
2.同學繳交演講心得，由授課老師評分，占比50%。

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

演講心得繳交：於期末考後一個禮拜繳交該學期演講聽後心得。

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

無

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

(一) 教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他

(二)評量方法:
1. 實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
2. 其他表現 (作業)

培養學生具備數據統合分析與理論應用的能力之教學活動: 1,4
培養學生具備數據統合分析與理論應用的能力之評量方法: 2

培養學生具備團隊合作與溝通表達能力之教學活動: 2,3,6
培養學生具備團隊合作與溝通表達能力之評量方法: 2.

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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