列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
一、課程目標Course objectives
本課程旨在使學生透過海外實習經驗，充分發揮所學之專業知識與技能，俾使理論與實務相印證，提升就業力與國際移動力。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
週三上午10:00 ~ 12:00（或預約時間）
地點
管理學院5004研究室
電話
4668
三、授課方式Teaching approach
本課程與教育部新南向海外實習結合，以教育部經費補助學生至越南胡志明市富美興控股集團富鑫證券公司進行33天的企業實習。因實習期間在115年暑假，因此以「實習課」進行「性質特殊課程」申請，預計於115年暑假期間執行。 同學前往實習前，由富鑫證券公司提出企業出題，學生先就題目所需在臺灣收集相關資料。至實習單位之後與實習指導老師討論，在當地收集資料並進行分析，實習結束前在實習單位做結案報告。實習完畢返台後，每位學生必須繳交一份實習成果報告書，內容記錄實習工作內容及經歷，讓本系實習指導老師了解學生在實習中的主要任務，評量實習期間所學的技能及知識，鼓勵同學反思實習中的困難與收穫並提出改善建議，以增加同學未來的職場適應能力。 實習結束後於當學期期末舉辦實習成果分享，邀請參與海外實習同學們上台進行報告，透過口頭分享實習期間的經歷與收穫。每位同學概述實習中所負責的主要工作、所獲得的技能提升、海外文化差異見聞，以及克服挑戰的經驗。藉此成果發表會讓同學互相交流實習經驗，增強表達能力，為未來的職場工作奠定穩固基礎。
四、評量方式Grading criteria:
課堂參與及學習態度（50%） 成果報告（50%）
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
同學前往實習前由富鑫證券公司提出企業出題，學生先就題目所需在臺灣收集相關資料。至實習單位之後與實習指導老師討論，在當地收集資料並進行分析，實習結束前在實習單位做結案報告。實習完畢返台後，每位學生必須繳交一份實習成果報告書，內容記錄實習工作內容及經歷，讓本系實習指導老師了解學生在實習中的主要任務，評量實習期間所學的技能及知識，鼓勵同學反思實習中的困難與收穫並提出改善建議，以增加同學未來的職場適應能力。 實習結束後於當學期期末舉辦實習成果分享，邀請參與海外實習同學們上台進行報告，透過口頭分享實習期間的經歷與收穫。每位同學概述實習中所負責的主要工作、所獲得的技能提升、海外文化差異見聞，以及克服挑戰的經驗。藉此成果發表會讓同學互相交流實習經驗，增強表達能力，為未來的職場工作奠定穩固基礎。
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
本課程邀請參與過海外實習課程的學生，義務擔任本課程TA，於出發前協助學生準備課程內容以及所需攜帶物品。實習過程透過網路視訊協助討論。實習結束後協助辦理成果發表會。
九、備註Remarks
請負責實習接待的富鑫證券公司實習指導老師，邀請公司內部各部門主管同仁，提供在地教學資源輔助教學。 此外，根據本校與越南富鑫證券合作多年的基礎，本實習課程敦請富鑫證券公司陳家賡總經理及相關部門主管，在指導分組實習學生進行課程時，可以依照該公司的標準，針對職場安全與性平相關議題，協助在本實習課程規劃並執行。
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
（一）教學活動： 1.課堂討論（含個案討論） 2.書面報告、作業、作品、實驗 3.學生口頭報告 4.課程規劃之校外參訪及實習 5.證照/檢定 6.參與課程規劃之校內外活動及競賽 7.課外閱讀 8.其他 （二）評量方法: 1.報告資料寫作。 2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚ 3.其他表現 培養學生道德思辨之教學活動:123 培養學生道德思辨之評量方法:1 培養學生專業知能之教學活動:123 培養學生專業知能之評量方法:1 培養學生團隊合作之教學活動:123 培養學生團隊合作之評量方法:2
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.
