國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

在實習過程中培育護理核心素養：
1.	基礎生物醫學科學與護理照護技能
2.	關懷
3.	倫理
4.	堅忍與克盡職責
5.	溝通合作
6.	批判性思考
7.	終身學習

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

星期三 13:30-14:30（請事先預約）

地點

B209 教師辦公室

電話

4247

三、授課方式Teaching approach

示教、回覆示教（技術及儀器使用）、個案討論、實習經驗分享、參與單位在職教育、床邊教學。

四、評量方式Grading criteria:

1.	臨床實習基本表現 70%：可參酌臨床實習活動指引、附件四之基本護理技術單，評分標準詳見附件五及附件六之實習成績考核表（附件六為臨床成績考核、附件七為基本護理學實習成績考核表，包含臨床成績及作業成績）。
2.	作業30%：（作業繳交封面請依附件三格式）
(1).	實習總心得10%：依實習教師規定繳交，其書寫指引詳見附件一。
(2).	行為過程記錄20%：依實習教師規定繳交，其書寫指引詳見附件二，其評分標準詳見附件五。

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

於學期間實習指導教師協助同學於示範教室技術練習，詳如教學進度。

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

1. TA負責規範安排同學課後練習。
2. TA規畫基護技練開放時間，並協助同學事先預約登記。
3. TA協助學生分組進行課後基護技術練習，每組6-8人。
4. 課後練習過程需注意維護設備，若有損害由全體修課同學負責賠償。TA協助注意學生用狀況。

九、備註Remarks

實習相關規範及獎懲詳見護理學系網頁「法規及表單」。

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

1. 示教-護理臨床技能、基礎生物醫學科學、批性性思考、克盡職責、終身學習
2. 回覆示教-護理臨床技能、基礎生物醫學科學、批性性思考、溝通合作
3. 個案討論-護理臨床技能、基礎生物醫學科學、批性性思考、溝通合作、終身學習、倫理、創造性思考
4. 參與單位在職教育-護理臨床技能、基礎生物醫學科學、批性性思考、克盡職責、終身學習、創造性思考
5.床邊教學-護理臨床技能、基礎生物醫學科學、批性性思考、溝通合作、克盡職責、終身學習、倫理

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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