國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

行銷研究之目的在於提供行銷決策人員關鍵的行銷決策資訊，而行銷決策資訊之獲得在於客觀不偏頗的資料蒐集與正確且精密的統計分析。本課程針對行銷實務上所面臨的決策問題，深入探討如何將其轉化成為市場調查問題。採取適當的研究設計，透過不同的資料蒐集方法，應用相關的統計分析模式。配合動態的行銷策略理論，擬定具體可行的行動方案等議題。結合「統計學」的數量基礎與「行銷管理」的理論架構，本課程期望同學們能更切實地學習到如何應用統計分析於管理決策及落實行銷策略於實務之中。本課程講授的統計套裝軟體以SPSS與Jamovi為主。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

週二下午1:00~3:00

地點

國企系辦公室(管431室)

電話

0492910960#4651 (用LINE找我更快^^)

三、授課方式Teaching approach

以教師講授為主，學生報告為輔。課堂上會舉辦不定時點名測驗，作為點名依據。

四、評量方式Grading criteria:

1. 課堂點名			10%
2. 課後測驗			15%
3. 期中考			25%
4. 期末考			25%
5. 個人期末報告		25%
(1)期末專案行銷研究報告(Term Paper):
每一小組成員人數限4人(暫訂)。各小組於第七週結束後，決定研究產品與品牌，完成問卷的初步設計及上網，並開始網路問卷調查。其後按課程講授進度逐步完成資料格式建立及統計分析。最後一週期末考後，繳交書面報告。 (2)課後測驗(Personal Weekly Quizs):
每週自原文教科書(Aaker 2013)題庫抽選約10~20題選擇題做為當週作業，同學須上網填答（填答網站將於當週上課完後公佈）。
(3)期中期末考(Midterm and Final Exams):
考試形式將分「選擇題」和「簡答題」二大類(比重約為2:1)。選擇題將從每週作業中篩選，簡答題則來自上課之講授內容。

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

行銷研究相關影片欣賞與線上討論及回饋
以本學期課程為範圍,-以這學期的小組報告為主，結合網路資源，剪輯成為 5分鐘之簡單介紹短片繳交。
繳交時間在期末考後 1週內。

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

1. 每週上課前協助教師安排授課器材之借用。
2. 每週旁聽課程並適時提出問題，協助學生釐清理論的來龍去脈。
3. 接受學生的email或網頁上的詢問與意見，並主動向授課教師提出問題，共同討論後回覆學生。
4. 更新教學網頁的內容。
5. 每週上課前協助教師蒐集適當的個案資料，並與教師共同討論可行的解答。
6. 協助批改作業或試卷。

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告

評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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