列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
大學階段的教育有幾個目標:一是必須鼓勵大學生們於年少歲月勇於壯遊,因為壯遊讓人看見自己的可能性;二是學習必須架構在專業知識和多元專長的基礎上,使課程既能博雅,也能養成未來必須的專業素養;三是大學必須讓學生看見人們忽略卻重要的問題,並具備解決問題的思考、行動力和格局。為此,院學士班的同仁和工作夥伴們規劃了一系列許多不同以往的課程,希望藉由院學士班的必修、選修課程,培養第二專長、第三專長,並在不同的場域中,建構自己未來發展的藍圖,也看見教育從業者對於各種教學現場的責任和關懷。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
週三,13:00-15:00
地點
管125-1
電話
分機3611
三、授課方式Teaching approach
講授、外埠參訪、分組討論、小組報告發表
四、評量方式Grading criteria:
出席率:30%、小組報告:40%、個人心得報告:30%
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
請同學書寫分享見學的心得
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
無
九、備註Remarks
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
(一)教學活動: 1.課堂討論(含個案討論) 2.書面報告、作業、作品 3.學生口頭報告 4.課程規劃之校外參訪 5.參與課程規劃之校內外活動及競賽 6.課外閱讀 7.其他
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.