國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課程希望達成的目標與對學生之影響：
一、深化學生教育專業與社會責任意識
1.學生能認識偏鄉教育場域及對象，思考偏鄉教育需求及議題。
2.學生能在真實情境中應用教育專業，提升解決問題的能力，並培養對自身社會責任的體認。
二、強化學生主動學習與批判反思能力
1.學生能由被動接受者轉變為主動參與者，積極投入職場及服務過程。
2.學生能透過與服務對象互動，培養批判性思維與自我覺察能力，提升學習深度。
三、培養學生實作能力與教育行動力
1.學生能看到偏鄉孩子們的學習需求，規劃可行的教育行動方案。
2.學生能設計並實施課程教案與活動，提升教育實務操作能力。
四、促進學生社會參與與持續投入動力。
1.學生能透過社會參與感受到自身帶給社區的實質助益，啟發其社會參與新思維。
2.學生能從正向的服務經驗中獲得動力，持續投入社會服務並積極參與公共事務。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

五bc

地點

A406-1

電話

2723

三、授課方式Teaching approach

1.講授及提供教材閱讀
2.進入場域參與學習，依據場域的特性及服務對象的特質與需求設計教育活動教案並實作。
3.針對教育活動實施進行反思與討論
4.整體課程心得反思與成果發表

本課程的參與學習時間主要如下：
1.偏鄉社區課輔：自週一至週五晚間 6:30 至 8:30。 
2.偏鄉教育營隊：週六或週日一日或者兩日學習營。
3.偏鄉遠距課輔：週一18:00-19:30；週三13:00-15:00；16:10-17:40；

四、評量方式Grading criteria:

(一)參與學習時數(60%)：本學期所有參與此課程授課與講座活動等時數，加上參與學習之時數，應累計至少達 18 小時以上。得評分)。
(二)心得反思與成果報告(40%)
1.個人參與學習反思：描述場域及服務對象特性，及依服務對象的需求(1)設計與實施活動的過程與紀錄 (2)印象最深刻的事 (3)學習心得
2.整體成果報告: 個人撰寫針對這學期的偏鄉參與學習個人相較於上學期有何成長？ 另小組採用世界咖啡館形式進行社會參與學習成果經驗分享

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

個人成果報告

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

（一）協助規劃參與學習實作與反思活動（課前與課中）。
（二）公告重要課程事項。
（三）協助紀錄與整理課程成果
（四）從旁觀察學生團隊合作，提供引導與建議。
（五）協助確認服務機構需求，協助評估學生計畫可行性。

九、備註Remarks

1.至場域參與學習時須注意衣著得宜，若有特殊情形除外。
2.至場域參與學習須注意自身言行舉止，以作為學生楷模。
3.若有事無法依照排班日期前往請儘早提前告知。

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

核心能力	                           教學活動	                                                     評量方法
認識偏鄉教育場域與議題	課堂討論、書面報告、口頭報告	    書面報告、口頭報告、其他表現（參與度）
應用教育專業解決問題	書面報告、口頭報告	                             實作評量、其他表現（問題解決歷程）
主動參與與投入服務	        課堂討論、口頭報告、學習紀錄	      其他表現（參與紀錄、回饋）
教育行動方案規劃能力	書面報告、口頭報告、行動方案設計      行動方案設計報告、實作評量
教案設計與實施能力	        書面報告、口頭報告、教學演練	      教案成果、教學演練表現

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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課號