國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

「服務學習」作為各系之大一課程，係依據國立暨南國際大學「在地化與大學社會責任」之校務發展特色，引導同學在校內修課的基礎上，參與南投水沙連地區相關機構或社區所規劃的「互惠式服務活動」。透過服務學習課程中，讓同學了解各項不同的在地實踐議題樣態，也期待同學透過服務學習過程，更加深入了解實務場域中的各項議題。另外，本課程也藉由「服務前中後的結構化反思過程」，一方面讓同學認識與改變自己；另一方面，也藉此讓同學接觸真實的社會議題，建立同學熱心公益及服務社群理念，培育成為開闊視野、關懷在地與創新創意之人才。
本課程目標有五：
1.透過「文本閱讀」，認識服務實作所對應之社會議題，培養人文關懷的氣質。
2.透過「場域踏查」，熟悉服務實作所涉及的組織與人事物，提供多元創新學習機會。
3.透過「互惠服務」，培養同學團隊合作，並啟發同學社會責任及社會實踐能力。
4.透過「反思活動」，促使同學重新檢視自己的認知、品格、態度及價值觀。
5.透過「慶賀活動」，增進同學講述故事與溝通表達的能力。

課程說明與實作準備，請同學透過線上課程方式，完成2小時服務學習基礎概念課程學習。
線上課程，請參閱以下課程內容，完成線上課程觀看，並提供觀看完成證明到TA開設的Moodle繳交區，以茲認證。
請同學自行完成青發署「超牆青年E學院」網站會員註冊後，登入觀看線上教學影片。
1.	【當我走過壯遊】壯遊與風險預防經驗談－顧明翰（90分鐘）網址：https://elearn.ydahub.tw/info/10000261
2.	「志由發揮計畫書撰寫全攻略」志願服務計畫發想與實踐－簡信男（120分鐘）網址：https://elearn.ydahub.tw/info/10000255
3.	在地好食光，以職人精神再創永續新價值！｜－洄遊吧創辦人黃紋綺（45分鐘）網址：https://elearn.ydahub.tw/info/10000267
4.	轉型再創新！打造未來「食」力派！－動微醺農場 負責人 黃衍勳（45分鐘）網址：https://elearn.ydahub.tw/info/10000240
5.	【經驗傳承共享】獨立書店沒有輸－文史本一家 陳冠恩 （45分鐘）網址：https://elearn.ydahub.tw/info/10000212
6.	風格創業，用溫度打造生活美好的小確幸！｜LA RUE文創設計執行長 洪健哲（45分鐘）網址：https://elearn.ydahub.tw/info/10000266
7.	風格創業，用溫度打造生活美好的小確幸！｜悠喵生活有限公司創辦人 吳宗哲（45分鐘）網址：https://elearn.ydahub.tw/info/10000265
8.	從平凡的小事，找到不平凡的創業商機！｜膜淨材料創辦人暨執行長 張旭賢（45分鐘）網址：https://elearn.ydahub.tw/info/10000264

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

星期二下午13:00-16:00

地點

地點：管理學院，R117

電話

3831

三、授課方式Teaching approach

1.	線上基礎理論教學
2.	個人心得
3.	場域服務

四、評量方式Grading criteria:

1.	線上課程完成度40%
2.	 場域服務時數完成度40%
3.	場域實作心得20%

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

課程說明與實作準備，請同學透過線上課程方式，完成8小時服務學習基礎概念課程學習。
線上課程，請參閱以下課程內容，完成線上課程觀看，並提供觀看完成證明到TA開設的Moodle繳交區，以茲認證。
請同學自行完成青發署「超牆青年E學院」網站會員註冊後，登入觀看線上教學影片。
1.	【當我走過壯遊】壯遊與風險預防經驗談－顧明翰（90分鐘）網址：https://elearn.ydahub.tw/info/10000261
2.	「志由發揮計畫書撰寫全攻略」志願服務計畫發想與實踐－簡信男（120分鐘）網址：https://elearn.ydahub.tw/info/10000255
3.	在地好食光，以職人精神再創永續新價值！｜－洄遊吧創辦人黃紋綺（45分鐘）網址：https://elearn.ydahub.tw/info/10000267
4.	轉型再創新！打造未來「食」力派！－動微醺農場 負責人 黃衍勳（45分鐘）網址：https://elearn.ydahub.tw/info/10000240
5.	【經驗傳承共享】獨立書店沒有輸－文史本一家 陳冠恩 （45分鐘）網址：https://elearn.ydahub.tw/info/10000212
6.	風格創業，用溫度打造生活美好的小確幸！｜LA RUE文創設計執行長 洪健哲（45分鐘）網址：https://elearn.ydahub.tw/info/10000266
7.	風格創業，用溫度打造生活美好的小確幸！｜悠喵生活有限公司創辦人 吳宗哲（45分鐘）網址：https://elearn.ydahub.tw/info/10000265
8.	從平凡的小事，找到不平凡的創業商機！｜膜淨材料創辦人暨執行長 張旭賢（45分鐘）網址：https://elearn.ydahub.tw/info/10000264

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

（一）開學前，參與規劃服務實作與反思活動。
（二）公告上課時間、地點與課程相關行政事項。
（三）協助申請課程補助。
（四）參與通識中心每月舉辦之TA團督會議。
（五）協助服務實作保險與核銷事宜。
（六）協助紀錄課程成果。

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

教學活動：
1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他

評量方法:
1.紙筆考試或測驗
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚
3.其他表現

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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