列印
課程教學大綱
學年
學期
開課號
課號
課程名稱
英文課名
學院
開課系所
班級
任課教師
學分
授課時數
授課類型
課程類別
修別
排課時間
排課地點
全英語授課
任課教師電子郵件信箱
核心能力
職涯類別
SDGs連結
SDGs01 消除貧窮
SDGs02 消除飢餓
SDGs03 良好健康和福祉
SDGs04 優質教育
SDGs05 性別平等
SDGs06 潔淨水與衛生
SDGs07 可負擔的潔淨能源
SDGs08 尊嚴就業與經濟發展
SDGs09 產業創新與基礎設施
SDGs10 減少不平等
SDGs11 永續城市與社區
SDGs12 負責任的消費與生產
SDGs13 氣候行動
SDGs14 水下生命
SDGs15 陸域生命
SDGs16 和平正義與有力的制度
SDGs17 夥伴關係
教學內涵
程式設計
性別平等
品德教育
人權教育
永續環境
一、課程目標Course objectives
(一) 本課程提供學生在社會福利相關機構進行機構實習之機會,期待學生藉此累積社會工作實務經驗並強化專業使命。 (二) 本課程與實習機構配合,使學生有機會逐步學習並演練個案、團體及社區工作的實務工作技巧。藉此,學生得以培養專業倫理之精神、精進專業工作之技巧、反思相關之福利政策、並驗證社會工作相關理論,作為未來投身社會工作之基礎。 (三) 本課程提供學生專業督導之機會,以強化其專業性和批判反思之能力。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours
時間
週二1300-1600
地點
文社原專辦公室。請事先預約。
電話
0492910960
三、授課方式Teaching approach
與實習機構共同議定之。包括:專業實習、報告撰寫、行政協助、個別督導、團體督導、成果發表等
四、評量方式Grading criteria:
(一) 實習機構督導及學校督導老師分別評定實習生之表現後,由學校督導老師評定最後之成績。 (二) 評估指摽包括:出勤狀況、學習態度、建立專業關係的能力、運用社會工作方法的能力、指定工作之執行狀況、小組貢獻度等各項。 1. 機構督導評分:40% 2. 學校督導評分:40% 3. 實習總報告(書面、口頭):20%
五、參考書目Textbook & references:
六、教學進度Course schedule
七、彈性教學
學生須針對實習進行成果發表,繳交書面成果報告
八、TA協助事項Teaching Assistant tasks
九、備註Remarks
(一) 實習前請詳讀實習手冊,並配合機構規定。若有任何問題,需隨時回報實習指導老師。 (二) 每週需完成實習週誌(若機構要求繳交實習日誌,可以繳交實習日誌),每週一睡覺前傳至老師信箱。 (三) 機構實習結束後需參與成果發表並繳交實習成果報告才算完成實習課程,否則一定不及格。
十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表
(一) 具備專業技能、團隊合作與終身學習的能力 1. 教學活動:授課/課堂討論 2. 評量方式:紙筆考試/口頭報告 (二) 具備科技整合、創新思考與問題解決的能力 1. 教學活動:授課/課堂討論 2. 評量方式:紙筆考試/口頭報告 (三) 具備多元包容、在地關懷與社區參與能力 1. 教學活動:授課/課堂討論 2. 評量方式:紙筆考試/口頭報告
◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書,並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書,或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.