國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

1.整合社會工作基礎知識：本課程將綜合整理社會工作理論、人類行為與社會環境、社會個案工作、社會團體工作、社區工作等數門課程，協助學生將過去所修習之相關課程進行綜融性整理與應用，使其能整合相關知識，並能瞭解彼此間之關聯。
2.培養臨床直接服務實務能力與技巧：本課程綜合上述課程之知識與技巧，除協助學生瞭解社會工作直接服務之背景知識，並闡述各知識系統與臨床實務之關連及意義，期能增進實務能力及臨床運用，厚實步入社工職場之預備能量

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

星期一下午13:00-15:00(需二天前預約)

地點

原專班

電話

0952591561

三、授課方式Teaching approach

1.課堂講授
2.案例討論

四、評量方式Grading criteria:

1.期中考：15% 
2.出席率：25%
3.課堂參與：20%
4.平時作業/考試：20%
5.期末考試：20%

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

訪談一位你認識的助人工作者：

訪談對象可以選擇：
社工
教會同工
部落幹部
長照人員
護理師
教師
以上皆可。

訪談內容：
工作中最困難的是什麼？
最有成就感的是什麼？
曾經想放棄嗎？
如何照顧自己？
如何面對無力感？

除了整理訪談內容之外，需加入：「這段訪談讓我重新思考什麼？」

報告請在第12周繳交。

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

無

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

教學活動： 
1.課堂討論（含個案討論） 
2.書面報告、作業、作品、實驗 
3.學生口頭報告  
4.課外閱讀 
5.其他 
評量方法: 
1.課堂回應
2.實作評量﹙含口頭、書面報告、實習、表現評量﹚ 
3.其他表現

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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