國立暨南國際大學

學年

學期

開課號

課號

課程名稱

英文課名

學院

開課系所

班級

任課教師

學分

授課時數

授課類型

課程類別

修別

排課時間

排課地點

全英語授課

任課教師電子郵件信箱

核心能力

職涯類別

教學內涵

程式設計

性別平等

品德教育

人權教育

永續環境

一、課程目標Course objectives

本課程旨在培養社工系學生的「科學探究精神」與「實務方案評估能力」。課程兼顧量化研究（發放問卷、統計基礎）與質性研究（深入訪談、焦點團體），並特別強調研究倫理以及文化敏感度（如在地社區、高齡長照、原住民族群等實務情境），讓研究方法不再只是冷冰冰的數據，而是回應社會需求、落實社會正義的工具。

二、師生晤談時間及地點Instructor office hours

時間

星期三上午10-12點

地點

204教室

電話

0978101132

三、授課方式Teaching approach

課程內容教授、小組報告、實際操作

四、評量方式Grading criteria:

1.課堂參與及討論: 40%
2.小組報告:30%
3.其中期末考試: 30%

五、參考書目Textbook & references:

六、教學進度Course schedule

七、彈性教學

1.課堂討論（含個案討論）
2.書面報告、作業、作品、實驗
3.學生口頭報告
4.課程規劃之校外參訪及實習
5.證照/檢定
6.參與課程規劃之校內外活動及競賽
7.課外閱讀
8.其他

八、TA協助事項Teaching Assistant tasks

九、備註Remarks

十、本課程可培養學生之核心能力與教學活動、核心能力與評量方法之對應表

培養學生具備原住民文化、族群關懷與文化學習的能力。之教學活動：1、2、3、4
培養學生具備原住民文化、族群關懷與文化學習的能力。之評量方法：2、3
培養學生具備專業技能、團隊合作與終身學習的能力。之教學活動：1、2、3、4
培養學生具備專業技能、團隊合作與終身學習的能力。之評量方法：2、3
培養學生具備多元包容、在地關懷與社區參與能力。之教學活動：1、2、3、4
培養學生具備多元包容、在地關懷與社區參與能力。之評量方法：2、3

◎請同學們遵守智慧財產權及不得不法影印。
Course participants should respect intellectual property rights. Illegal copying of copyrighted course materials is strictly prohibited.
◎請任課教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，或通報學校予以輔導。
Instructors should ensure that students purchase licensed textbooks and preventstudents from using illegally copied texts.

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